abrahem daragmeh

عجلون – موزه فريحات – أنهت مديرية التربية والتعليم في محافظة عجلون استعداداتها لبدء العام الدراسي الجديد لاستقبال الطلبة مع توفير متطلبات التعليم الملائم . وقال مدير التربية سامي شديفات أن المديرية واصلت عقد الاجتماعات مع مدراء ومديرات المدارس الحكومية والخاصة لبحث تطبيق البرتوكول الصحي الواجب تنفيذه في المدارس مع أول يوم دراسي للطلبة مؤكدا انه تم تنفيذ الدورات التدريبية في تطبيق البروتوكول الصحي من حيث التباعد وتجهيز المدارس التي تحتاج إلى صيانة وتجهيز وترميم . وأكد شديفات أن المدارس على استعداد التام لاستقبال الطلبة الجدد من خلال تطبيق أعلى معايير البروتوكول الصحي وتوفير بيئة تعليمية صحية ملائمة لأبنائنا الطلبة مبينا حاجة المدارس إلى المتابعة المستمرة والزيارات الميدانية للاطمئنان على سير العملية التعليمية بكل سهولة ويسر . وأشار إلى انه سيتم مراقبة التزام المدارس بالإجراءات الوقائية والصحية وأمر الدفاع 11 من لبس القفازات والكمامات والتباعد حفاظا على سلامة الطلبة والكادر الإداري والتدريسي للحد من انتشار فيروس كورونا . وبين شديفات أن المديرية استوعبت جميع الطلبة المنقولين أليها من المدارس الخاصة حيث تم توزيعهم على المدارس الحكومية بالإضافة إلى تحويل بعض المدارس إلى نظام الصباحي والمسائي من أجل استيعاب الطلبة بشكل كامل .

أعلنت وزارة الصحة اليوم الأحد عن تسجيل 73 حالة إصابة جديدة بفيروس كورونا المستجدّ، منها 67 حالة محليّة و6 من الخارج. توزّعت الاصابات على النحو الاتي: ︎ (61) حالة في محافظة العاصمة عمّان، (56) حالة منها مخالطة لمصابين سابقين، و(5) حالات تحت الاستقصاء. ︎ (6) حالات في محافظة البلقاء، مخالطة لمصابين سابقين. – (6) حالات خارجيّة، توزّعت كما يلي: ︎ (5) حالات لقادمين من الخارج ممّن يقيمون في فنادق الحجر، جميعهم من السعوديّة. ︎ حالة لسائق شاحنة أردني، قادم من مركز حدود العمري. وبذلك يرتفع إجمالي عدد حالات الإصابة في المملكة إلى (1966) حالة. وسُجّلت (22) حالة شفاء هذا اليوم، (16) في مستشفى الأمير حمزة، و(6) في مستشفى الملكة علياء. وتمّ إجراء (9110) فحوصات مخبريّة، وبذلك يصبح إجمالي عدد الفحوصات التي أجريت حتى الآن (819171) فحصاً. إجراءات أخرى: ︎في ضوء استمرار ارتفاع عدد الإصابات المحليّة، تدعو وزارة الصحّة الجميع للالتزام بأمر الدّفاع رقم (11) لسنة 2020م، واتّباع معايير السلامة والوقاية، وارتداء الكمّامات، وعدم إقامة التجمّعات لأكثر من (20) شخصاً، واستخدام تطبيق (أمان)، وتطبيق (صحتك).

أعلن مدير مستشفيات البشير الدكتور محمود زريقات أن المستشفى يجري فحوصات كورونا مجانا لمن يصله اشعار عبر تطبيق أمان بمؤشر شديد الخطورة.

وقال زريقات إنه سيتم استقبال المواطنين حاملي تطبيق (آمان) الذين تظهر لديهم مؤشر شديد الخطورة، لأخذ العينات من قبل أطباء عيادة سحب الكورونا في مبنى قسم الأمراض الصدرية وإجراء التحليل في مختبرات البشير.

 أعلنت هيئة تنظيم قطاع الطاقة والمعادن، ان النظام الكهربائي سجل ظهر اليوم الاحد، 2960 ميجاواط فيما بلغ الحمل الأقصى مساء امس مع دخول الموجة الحارة 3040 ميجاواط، مهيبة بالمواطنين ترشيد استهلاك الطاقة الكهربائية لتجنب ارتفاع الاحمال، والزيادة على قيمة فاتورة الكهرباء.

وحثت الهيئة في بيان اليوم، شركات القطاع على رفع جاهزيتها للتعامل مع تداعيات الموجة الحارة التي تشهدها المملكة حالياً، واتخاذ الإجراءات الضرورية لضمان تزويد المواطنين باحتياجاتهم من الطاقة الكهربائية وسرعة الاستجابة لأي شكاوى أو اتصالات ترد إليها.

وأهابت الهيئة بالمواطنين ترشيد استخدام الطاقة الكهربائية تجنبا لارتفاع الأحمال وزيادة فاتورة الكهرباء من خلال استخدام وسائل التبريد الأقل كلفة والأجهزة الموفرة للطاقة وضبط منظم حرارة المكيف على درجة 24، والتأكد من إطفاء الإنارة والأجهزة الكهربائية غير المستخدمة وفي الأماكن غير المشغولة.

ودعت الهيئة المواطنين للاتصال بالهيئة للإبلاغ عن اية اعطال او استفسارات من خلال مركز المراقبة والطوارئ في الهيئة الذي يعمل على مدار الساعة لمراقبة النظام الكهربائي والتنسيق مع الشركات العاملة بالقطاع للتعامل الفوري مع اية اعطال على الشبكات واصلاحها بالسرعة الممكنة.

يذكر ان المملكة سجلت يوم 27 تموز الماضي اعلى حمل صيفي خلال الموسم الحالي وبلغ 3450 ميجاواط، وسط توقعات بارتفاع الحمل خلال الموجة.

أعلن مدير عام دائرة الأحوال المدنية والجوازات فهد العموش الأحد، أن الدائرة فصلت بـ 17926 طلب اعتراض شخصي مقدمة على جداول الناخبين الأولية التي استقبلتها اللجان المشكلة في مكاتب دائرة الأحوال المدنية والجوازات في انحاء المملكة كافة.

وقال العموش إن عدد طلبات الاعتراض الشخصي المقبولة بلغت 16457 طلبا، فيما رفض 1469 طلبا، وهناك 16306 طلبات قيد الانتظار للبت فيها.

وأشار إلى أن العدد الكلي لطلبات الاعتراض الشخصي على جداول الناخبين الأولية بلغت 34232 طلبا، مبينا أن اللجان ستنظر وتفصل وتصدر القرارات اللازمة بهذه الطلبات خلال المدة القانونية المقررة ووفقاً لأحكام قانون الانتخاب والتعليمات التنفيذية الصادرة بموجبه.

 أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الأحد، أن تصريحات الوزير الدكتور محي الدين توق والتي تحدث بها أثناء لقائه يوم الأربعاء الماضي على إحدى القنوات الفضائية بخصوص عودة الطلبة الأردنيين الدارسين في الجامعات غير الأردنية والراغبين بالالتحاق في الجامعات الأردنية لا تعني بالضرورة السماح لهؤلاء الطلبة بالتسجيل في الجامعات الأردنية بشكل تلقائي استثناءً من السياسة العامة للقبول في الجامعات الأردنية والتي أقرها مجلس التعليم العالي.

وأضافت الوزارة أن هؤلاء الطلبة يمكنهم الالتحاق في الجامعات الأردنية شريطة تحقيق الحد الأدنى لمعدل الثانوية العامة المطلوب للقبول في كل تخصص كما تنص على ذلك السياسة العامة للقبول، حيث كان بإمكانهم التقدم بطلب للقبول الموحد خلال الفترة الرسمية المعلن عنها سابقاً والتي انتهت بتاريخ 25 / 8 /2020 والمنافسة على نسبة (5%) من المقاعد مخصصة لطلبة السنوات السابقة.

كما يمكنهم الالتحاق في أي من الجامعات الرسمية ضمن البرنامج الموازي، أو في أي من الجامعات الخاصة، وبعد قبولهم يمكن النظر في معادلة المواد التي درسوها سابقاً في الجامعة غير الأردنية شريطة دراسة (50%) على الأقل من مواد الخطة الدراسية في الجامعة الأردنية التي التحقوا بها، وذلك وفقاً للتشريعات النافذة في كل جامعة.

 أكد وزير التربية والتعليم الدكتور تيسير النعيمي، جاهزية الوزارة التامة لبدء العام الدراسي الجديد في موعده يوم الثلاثاء المقبل.

وقال الدكتور النعيمي: إن الوزارة أعدت سيناريوهات مختلفة وفق اعتبارين أساسيين، وهما الشروط والمعايير الواردة في البروتوكول الصحي من حيث المساحة المخصصة للطالب داخل وخارج الصف، والمستوى الوبائي في المنطقة وفي اللواء وفي المحافظة.

وبين بمناسبة اطلاق الحملة الوطنية التوعوية ( تعليمنا .. مستقبلنا) اليوم الأحد، وتنظمها الوزارة بالتعاون مع منظمة اليونيسف، أن الدوام المدرسي سيبقى كاملا وفق البروتوكول الصحي في المناطق المفتوحة والمدارس التي تحقق شروط التباعد الجسدي، فيما سيكون الدوام بالتناوب بالأيام ويمزج بين التعليم المدرسي المباشر والتعليم عن بُعد في المدارس التي لا تحقق شروط التباعد.

وتهدف الحملة إلى التوعية بالعودة الآمنة للطلبة لمدارسهم، في ظل التحديات التي تفرضها جائحة كورونا، وتشمل إطلاق دليل خارطة العودة إلى المدارس يحتوي على إرشادات وتوجيهات لدليل الصحة والسلامة العامة، إلى جانب تهيئة الكادر التعليمي على منهجيات وأنشطة تعنى ببرامج تعليم ابتكارية وبرامج الدعم النفسي والاجتماعي.

كما تهدف الحملة إلى تزويد أولياء الأمور والطلبة وكافة أطياف المجتمع بالمعلومات حول استمرارية التعليم ونظام الدوام المدرسي بشكل مستمر عبر موقع الوزارة وصفحتها على مواقع التواصل الاجتماعي والتلفزيون والراديو من خلال مجموعة تصاميم وفيديوهات توعوية بالإجراءات والتعليمات التي تشمل أهداف الحملة الرئيسة.

وأضاف الدكتور النعيمي، ان الأردن جزء من النسيج العالمي الذي يسعى لضمان حق الطلبة في التعليم بالرغم من الجائحة، مبينا أن وزارة التربية والتعليم عملت بكافة كوادرها الإدارية والأكاديمية على ضمان استمرارية التعليم في مدارسنا عبر تجهيزها وتدريب كوادرها على شروط السلامة والصحة المتضمنة في دليل خارطة العودة إلى المدارس.

وقال “إن نجاح العام الدراسي مرتبط بمسؤولية ووعي وتعاون الجميع لتحقيق المصلحة الفضلى لطلبتنا”، لافتا إلى أن تعليم أبنائنا وبناتنا هو مستقبلنا جميعا ومستقبل أردننا الحبيب، وإن الاستمرارية في التعليم مسؤوليتنا جميعا.

واشاد الدكتور النعيمي بدور المعلمين في العملية التعليمية، مؤكدا أن المعلم والمعلمة، هما الركن الأساس في النظام التعليمي، وأن دورهما في بناء المجتمعِ سيظل الركيزة الأساسيَّة في ازدهارِ الأممِ وتقدُّمها.

وزاد “وفي ظل هذه الظروف التي يمر بها العالم والأردن، سيحرِصُ المعلمون والمعلمات على استخدامِ أفكارٍ وحلول إبداعيّة ومبتكرة لضمان استمرار تعلّم الطلبة”، مؤكدا حرص كوادر الوزارة على تقديم فرصة تعليم حقيقية للطلبة.

كما اكد الوزير النعيمي، أهمية دور أولياء الأمور كعنصر أساسي في دعمِ تعلّمِ أبنائهم أكثر من أي وقت مضى، داعيا إياهم للمساعدة في تعلم ابنائهم، مشيدا بدور شركاء الوزارة في التعليم الذين لم يتوانوا يوما عن تقديم الدعم الفني والمالي لتلبية احتياجات القطاع التعليمي.

وأعلن وزير التربية والتعليم عن إطلاق برنامج “جسور التعليم”، وهو برنامج وطني يستهدف الأطفال في الصفوف من الرابع الى التاسع، ويهدف إلى استمرار العملية التعليمية لهؤلاء الطلبة.

وجرى تطوير البرنامج بالتعاون مع منظمة اليونيسف، حيث سيمكن المعلمين والمعلمات من العمل عن كثب مع الطلبة والطالبات وعائلاتهم من خلال منهجية متمازجة تجمع بين المدرسة والمنزل والتكنولوجيا والكتب المدرسية وبين المعرفة وتطبيقها.

بدورها، قالت ممثلة اليونيسف، تانيا شابيوسات، إن جائحة كورونا كان لها أثر سلبي غير مسبوق على المسيرة التعليمية حول العالم، معربة عن اعتزاز المنظمة بتوفير الدعم للحكومة الأردنية لضمان عودة الطلبة إلى مقاعد الدراسة وتطوير منهجيات مبتكرة تسهم في تحسن نوعية التعليم.

وتقوم الحملة بناء على فلسفة وزارة التربية والتعليم، باعتبار التعليم حقا أساسيا لجميع الأطفال، وأن المدرسة هي البيت الثاني للطلبة وهي المكان الآمن لضمان تعلمهم وتطوير شخصياتهم، وأن المعلم والمعلمة هما الركن الأساس في النظام التعليمي.

وتسعى الوزارة من خلال الأنشطة المختلفة إلى الارتقاء بالعملية التعليمية وتجويدها مع تقديم كافة البرامج والأنشطة التي تسهم في تعزيز مهارات الطلبة المختلفة. كما ستعمل وزارة التربية والتعليمِ ولاسيّما المعلمين والمعلمات مع أولياء أمور الطلبة لضمان تعلّمٍ فعّال وأفضل لأبنائهم وبناتهم في المدرسة والبيت.(بترا)

 الرزاز: اعداد كورونا في الأردن يجب ان لا تكون سببا للتقاعس بل حافزا للعمل

* الرزاز: ندرس وضع معايير جديدة على مستوى عزل البنايات والالوية والمحافظات

* الرزاز: إعلان منظومة متكاملة خلال الاسبوع الحالي تمكن المواطن من معرفة آليات العزل والحظر والاغلاقات

* الرزاز: مضاعفة عدد الغرف الفندقية المخصصة للحجر المؤسسي لتصل الى 12 ألف غرفة

* الرزاز: نراقب ما يحدث في العالم والغالبية اما فتحت مدارسها او تتجه الى ذلك

* الرزاز: منظومة التعليم عن بعد جاهزة لكنها لا تغني عن التعليم الصفي

* الرزاز: الانكماش الاقتصادي العالمي يؤثر على البطالة في الأردن ولن نقف مكتوفي الأيدي

* الرزاز: نعد أنفسنا لجائحة قد تطول

* الرزاز: الأردنيون سيهزمون الوباء بأقل الخسائر

عمون – قال رئيس الوزراء الدكتور عمر الرزاز إنه لا تزال الكثير من خصائص فيروس كورونا مبهمة ولا أحد يعرف كيف ومتى ستنتهي الجائحة، فكان خبراء يعتقدون أنها ستنتهي خلال 6 أشهر والآن يقولون إنها قد تستغرق سنتين، والعالم حالياً يعمل على التكيف مع فيروس كورونا.

وأضاف أن الأردن سجل أعداد واصابات ووفيات أقل بكثير من الدول المشابهة من حيث عدد السكان، وهو دعوة لعدم التراخي والتقاعس، بل حافز للمزيد من العمل للتعامل مع هذه الجائحة.

وبين أن ادراك بقاء الوباء جعل هناك تغييرا في آليات الحظر والعزل في مختلف دول العالم، وبعد 7 أشهر على الجائحة، أدرك العالم أن اغلاق الاقتصاد ومنع الحركة قد يكون مجديا على المدى القصير ولكنه لن يكون مجديا على المدى الطويل والمتوسط، خاصة في ظل وجود تفاوت في الاصابات بين كل محافظة ولواء وحي والآخر.

وأشار إلى أنه تم وضع أسس جديدة للعزل سواء على مستوى حي أو عمارة أو منطقة أو محافظة، وستعلن الحكومة منظومة متكاملة الأسبوع الحالي لتمكين المواطن من التعرف على معايير وآليات الحظر والعزل والاغلاق المعتمدة، كما سيتم اعلان المعايير الصحية واجراءات العمل في المعابر الحدودية وتفعيلها، وهو ما سيساهم بعودة المزيد من المغتربين مع الحفاظ على المعايير الصحية.

ولفت إلى أن عدد غرف الحجر الفندقي تبلغ حاليا 12 ألف غرفة.

وعن العودة للمدارس، قال الرزاز إن هناك رأي يطالب بالتريث في الفتح واعتماد التعلم عن بعد، ورأي مقابل بعدم جدوى التعلم عن بعد وضرورة الفتح، فالخيارات ليست مقصورة بالفتح الكامل أو الاغلاق الكامل، فالحكومة تراقب دول العالم وغالبيتها فتحت مدارسها أو تتجه لفتح مدارسها وهناك قلة ستتجه للتعليم عن بعد وأرقام الاصابات بها كبيرة.

وأضاف أن منظومة التعليم عن بعد جاهزة لكنها لا تغني عن التعليم التقليدي فالتفاعل بين الطلبة والمعلمين وبين الطلبة وأنفسهم والتطبيق العملي مهم لتطوير العملية التعليمية.

وبين أن المدارس التي تفي بالشروط الصحية ستعود للعمل كالمعتاد، فيما هناك مدارس أعداد الطلبة بها كبيرة في القصبات لا تسمح بالعودة للتعليم بها، وتم تطوير خيارات لها تواكب الظروف الصحية في المنطقة وتساهم في تلافي الاكتظاظ في المدارس.

وأشار إلى أن المعلمين قاموا بتجهيز الغرف الصفية لاستقبال الطلبة، وستقوم التربية باصدار رابط الكتروني لطبيعة الدوام في كل مدرسة.

وشدد على أن الجائحة قد تستمر لأشهر أو لسنوات في الأردن والعالم والواجب على الجميع فعل كل ما نستطيعه لعودة الطلبة للمدارس مع توفير وسائل الوقاية والحماية لهم، داعيا أولياء الأمور لفحص درجات الحرارة وملاحظة أي أعراض تظهر عليهم وجعلهم يبقون في المنزل لغايات زوال الأعراض.

وأكد أن هناك انكماش عالمي في الاقتصاد والأردن ليس بمعزل عنه، مشددا على أن الحكومة تعمل على برامج تحفيز اقتصادي في القطاعات المتضررة كالسياحة والانشاءات، والصناعات الواعدة كالأدوية والزراعة، الهادفة لتشغيل الأردنيين.

ولفت إلى أن 7 أشهر مرت على مواجهتنا للجائحة ولا تزال هناك الكثير من الأسئلة حول الوباء وطريقة علاجه.

الرزاز أكد أن الأردن قادر على تجاوز الأزمة بنجاح فقد أقسمنا بالله والوطن بأننا سنبذل قصاري جهدنا لهزيمة الوباء بأقل الخسائر فستمر الجائحة ليس بواسطة الأمنيات بل بواسطة الايمان والعمل الدؤوب وجهود المواطنين والمؤسسات وبقيادة جلالة الملك عبدالله الثاني.

أكد الناطق باسم وزارة التربية والتعليم عبد الغفور القرعان، التزام الوزارة بالتعليم المباشر وابتداء العام الدراسي بشكل طبيعي يراعي إجراءات السلامة العامة، وإقرار التعليمات المناسبة في المدارس التي تشهد اكتظاظا في عدد طلابها.

وشدد على جاهزية الوزارة في حال تفعيل التعليم عن بعد إذا ازداد الوضع الوبائي سوءا لا قدر الله، بتطوير منصات تعليمية للصفوف الدراسية كافة، بشكل مختلف عما تم تقديمه في التجربة السابقة، موضحا أنه تم حوسبة جميع المناهج الدراسية، وتم شرح الدروس على يد معلمين أكفاء وعلى درجة عالية من الوضوح، وطورت المنصات لتستوعب أكبر عدد من الطلبة دون تأثرها بهذا الضغط، وهذا لا يمنع حدوث بعض الاختلالات الفنية أحيانا.

وأشار إلى أن هذا دور وزارة التربية والتعليم من ناحية توفير المادة العلمية ووسائل تحصيلها، لكن ذلك لا يلغي دور أولياء الأمور في إنجاح العملية التعليمية.

لافتا إلى وجود نحو مليون ونصف المليون من الطلبة في المدارس وليس من المعقول توفير مدرس لكل مادة لكل طالب في منزله، وبما أن الوزارة وفرت كل الوسائل ولم يقبل بعض الطلاب على الدراسة فهذه مسؤولية الأهل.

ونبه إلى توفير الوزارة عبر الصفحة الرسمية لها والمنصات، إرشادات ومواد خاصة لأولياء الأمور عن كيفية التعامل مع أبنائهم الطلبة وكيفية تشجيعهم على تلقي المادة العلمية في حال التعليم عن بعد، بالإضافة إلى فتح المنصة بكل الأوقات لمراعاة ظروف الأهالي وأوقات دوامهم في وظائفهم.

 يصادف يوم غد الاثنين عيد ميلاد جلالة الملكة رانيا العبدالله، التي تعمل إلى جانب جلالة الملك عبدالله الثاني لتساهم في ترجمة الرؤى الملكية بما فيه خدمة المجتمعات المحلية.

وينبع عمل جلالة الملكة من إيمانها بهمة الشباب وفخرها واهتمامها بغرس حب المعرفة وشغف التعليم في الأطفال وبتمكين المجتمعات، حيث جاءت مبادراتها ضمن الجهود الوطنية وعمل مؤسسات المجتمع المدني، فجاء متحف الأطفال بما فيه من امكانيات مزجت بين التعليم واللعب، وجاب مدارس المملكة مقدماً ما لديه من جوانب علمية وتربوية تعزز رغبة الطلبة في التعليم.

ومن خلال مؤسسة نهر الأردن التي تأسست عام 1995 حينما كانت جلالتها أميرة بمباركة من المغفور له جلالة الملك الحسين، اهتمت جلالتها بتمكين المجتمعات، فعملت مؤسسة نهر الاردن على بناء القدرات المؤسسية لجمعيات خيرية في قرى وبوادي المملكة وساعدتها على تنفيذ برامج تتوافق مع أولويات المجتمعات المحلية.

ومن الحاجة التي لمستها جلالة الملكة خلال زياراتها لدور رعاية الأيتام، عملت لايجاد نواة تعمل على رعاية الأيتام بعد خروجهم من دور الرعاية الذي يكون حتمياً بعد وصولهم للسن القانوني، وعليه جاء صندوق الامان لمستقبل الأيتام ليتعامل مع هذه الفئة من الأيتام ويوفر لهم التعليم والسكن والبرامج المختلفة، وبهذا أطلقت مفهوماً جديداً لدعم الأيتام ينحاز إلى تمكينهم وليس إلى تأمين متطلبات حياتهم.

ومن خلال جولات جلالتها في المدارس والتي زادت على مئات المدارس في محافظات المملكة، كانت تشاهد وتتابع البيئة المدرسية التي افتقرت إلى أبسط الأساسيات التي تحفز الطلبة على التعلم. وتلك الاحتياجات التي رأتها جلالتها على أرض الواقع في المدارس رسمت ملامح العديد من المبادرات والبرامج التي أطلقتها، فأطلقت مدرستي لإصلاح وتأهيل مئات المدارس في مختلف مناطق المملكة واهتمت بجعل هذه المبادرة فرصة للقطاع الخاص للمساهمة في توفير كل ما يلزم لإنجاح اصلاح المدارس وتحسين بيئتها التعليمية. وبعد أن أكملت مدرستي اصلاح العدد المقرر من المدارس، أصبح النهج متداولاً وانتشر لتقوم به مؤسسات مختلفة كجزء من مسؤوليتها المجتمعية وفي اطار العمل التطوعي الشبابي.

وفي مجال التعليم أيضاً، أطلق جلالة الملك إلى جانب جلالة الملكة جائزة المعلم المتميز التي حملت اسم جلالتها وترجمت اهتمامها بتقدير المعلمين الذين يؤدون رسالتهم بتميز. ومن خلال هذه الجائزة تفاعل المعلمون والمعلمات وتوسعت دائرة الجائزة لتشمل المرشد والمدير المتميز.

وفي ظل الاهتمام بالمعلمين فقط، جاءت فكرة انشاء أكاديمية لتدريب المعلمين ولم تنطلق اجبارية ولكن من خلال علاقات جلالة الملكة تم الاستفادة من الخبرات الدولية في هذا المجال ووضعت لخدمة المعلمين والمعلمات من خلال دورات تدريبية مجانية قصيرة المدة توفر أحدث أساليب وطرق التدريس وادارة الغرف الصفية والاستثمار في الامكانيات المتاحة لتوظيفها في التدريس كوسائل تعليمية.

وكاستجابة لتوصيات اللجنة الوطنية لتنمية الموارد البشرية التي أوصت بضرورة التدريب للمعلمين، جاء الدبلوم المهني لإعداد وتأهيل المعلمين قبل الخدمة بالتعاون مع الجامعة الاردنية وباعتماد وزارة التربية والتعليم اختياريا ومجانياً وليس اجبارياً لأي معلم.

قد يكون العمل المؤسسي هو الأبرز، فتنوعت زيارات جلالتها في أنحاء المملكة بين جامعات ومراكز صحية وبيوت لأسر ومراكز أيتام وجمعيات ومراكز لأشخاص من ذوي الإعاقة ودور المسنين ومستشفيات ومعارض ومراكز ثقافية. التقت جلالتها خلال هذه الزيارات والجولات مع الأهالي من الشباب والشابات وكبار السن النساء والرجال واستمعت لاحتياجات المواطنين في المجتمعات المحلية، وساعدت بما تستطيع في تلبية ما أمكن من تلك الاحتياجات.

وشاركت الملكة رانيا أبناء وبنات الأردن في مناسباتهم المتنوعة ووقفت إلى جانب أسر مكلومة وفرحت مع أمهات حقق أبنائهن أعلى مراتب النجاح وجلست في بيوت أهالي حمّلوها آمالهم وطموحاتهم. ومن زياراتها وانشطتها جاءت الكثير من القصص التلقائية بما فيها من الإنجاز للعديد من السيدات والشباب ممن فتحت لهن ولهم أبواب النجاح.

كثيرة هي الأسماء التي التقتها الملكة وساهمت في تحويل آمالها وأحلامها وحماسها واجتهادها إلى واقع أضاء حياة كل شخص فيهم.