13.9 C
عمّان
الثلاثاء, 3 مارس 2026, 21:04
صحيفة الأمم اليومية الشاملة

ماهر ابو طير

سيناريوهات الأردن عام 2021

ماهر ابو طير

التنظير على رؤوس المسؤولين يبدو سهلا من جانب المتفرجين، لكن ليس كل ما يقال، يتوجب رفضه، او التشكيك به، او الانتقاص من دوافعه، او اشاحة الوجه عنه.
الان هناك تحديات كبيرة تختلف عن كل السنين الفائتة، وترتبط بالسؤال الأهم حول الأردن في عام 2021، واذا ما كانت هناك جهات في الدولة تجتمع معا، لوضع السيناريوهات المحتملة حول العام المقبل، على الصعيد السياسي الداخلي والإقليمي والدولي، إضافة الى الوضع الاقتصادي، وأوضاع القطاعات المختلفة، والتحديات التي قد نراها بعد شهور!
استبصار المستقبل، علم بحد ذاته، وكل الدول تضع خططها التي قد تنفذها في حال تغيرت الظروف، والأردن اليوم يواجه ملفات ثقيلة ستنتقل الى العام الجديد، وابزرها الملف الفلسطيني بكل تعقيداته واحتمالاته، والانتخابات الأميركية وتأثيرها في التوجهات في الأردن، المشروع الإسرائيلي وسقوفه، ووضع مجلس النواب المقبل، والتركيبة الداخلية والمشاكل والأزمات التي تعصف بالبنية الاجتماعية، ومشاكل الخزينة والمديونية، والملف الاقتصادي وما يرتبط به من بطالة وفقر وتراجعات واغلاقات، وملف كورونا وتفاصيل الملف الصحي، وملف استعادة الثقة بين المؤسسات والناس، والعلاقات الأردنية العربية، ملف الدور الإقليمي للأردن، وماذا يريد ان يحقق الأردن خلال عام 2021، امام كل هذه التحديات.
لا تسمع الا عن إدارة قصيرة المدى في الأردن، او إدارة تعتمد على تقييم كل يوم بيوم، وحين تسأل عن عدم القدرة على وضع خطط أطول من حيث المدة، يتم الرد عليك بان الواقع صعب، ويتغير بسرعة غريبة، ولهذا تفشل الخطط متوسطة المدى، وتلك الطويلة، ولا تجد عمان سوى الإدارة اليومية في اغلب الحالات للتعامل مع الوضع.
هذا الكلام على صحته في بعض القضايا، الا انه ليس مهربا من التعامل مع ملفات مختلفة، بما يفرض وجود خلية سياسي واقتصادية واجتماعية تستعد منذ الان للعام المقبل، خصوصا، ان كل المؤشرات تتحدث عن ان هذا العام سيأخذنا الى ما هو اصعب، واكثر ثقلا.
لم نسمع عن أي تصور رسمي لما سيكون عليه الأردن في عام 2021، والقصة هنا، ليست قصة السباحة في غامض الغيب، لكن هناك قضايا واضحة وبحاجة الى وضع تصورات وحلول، منذ الان، خصوصا، مع إقرار الرسميين ان كل شيء يتغير بسرعة.
هناك حالة استسلام غريبة لمشاكل البلد وازماته، وكأن المؤسسة الرسمية تعلن عدم قدرتها على التعامل مع هذه الملفات، او تترك بعضها للإدارة اليومية، وتترك بعضها الاخر باعتباره بات مزمنا، ولا أمل في إيجاد حل، وهذه الطريقة أدت الى شعور الناس، بعدم وجود جهة راعية لهم، تدرس الملفات وتضع الخطط، وهذا كلام تسمعه من كل الناس، من العاملين في قطاع التعليم، مرورا بالعاملين في قطاع الزراعة، وصولا الى قطاع السياحة، وبينهم عدد كبير من المواطنين الذين يشعرون بعدم وجود خطة ولا برنامج على المستوى الفردي والجمعي.
لقد آن الأوان ان تدعو عمان خلايا التخطيط والتفكير الرسمية، وغير الرسمية، لجلسات مغلقة تضع فيها كل التصورات والسيناريوهات المحتملة، للعام المقبل، وان تبحث عن الحلول لكل ازمة قائمة، او محتملة، لعلنا ندخل لمرة واحدة العام الجديد بتصور عما نريد ان نكون، وماذا سنفعل امام كل المشاكل التي تتزايد وتتراكم ويتم اهمالها لصالح الإدارة اليومية على حساب التخطيط الاستراتيجي، الذي فقدناه بذريعة فقدان السيطرة على كثير من الأمور.

Share and Enjoy !

Shares

شلباية: الوحدات الأفضل في الدوري الأردني

abrahem daragmeh

أكد زياد شلباية، عضو اللجنة المؤقتة لنادي الوحدات، أن فريق كرة القدم يعتبر الأفضل حتى الآن في بطولة دوري المحترفين الأردني.

وقال شلباية في رده على استفساراتاعلامية “الوحدات يتصدر الترتيب العام، والأقوى هجوميًا ودفاعيًا”.

وحول رأيه في الأداء أمام سحاب، أجاب “كل مباراة لها ظروفها الخاصة، سحاب لعب بأسلوب دفاعي، والوحدات أنجز المهمة وحصل على النقاط الثلاث وهو الأهم لفريق يسعى للظفر بلقب البطولة”.

وتابع “لا تستهينوا بسحاب فهو من أفضل فرق الدوري، وقدم مستويات مميزة في جميع مبارياته، ولم يكن في يومه أمام السلط فقط”.

وأضاف “الوحدات قدم مباراة جيدة المستوى استنادًا لطبيعة النهج التكتيكي للخصم، وقبلها قدم أفضل المباريات في الموسم أمام الحسين إربد”.

وأكمل “الآن تنتظرنا 3 مواجهات قبل نهاية مرحلة الذهاب أمام الجزيرة والصريح والفيصلي، نحتاج إلى التكاتف والالتفاف حول الفريق، ثقتنا كبيرة في اللاعبين والجهاز الفني”.

وختم شلباية “هدف الفريق واضح منذ البداية، ويتمثل في استرداد لقب الدوري المحلي وإسعاد الجماهير”.

Share and Enjoy !

Shares

وزارة التربية: 153 طالبا وطالبة مصابين بالفيروس منذ بداية الفصل الدراسي

abrahem daragmeh

قالت وزارة التربية والتعليم، الجمعة، إنّ 153 طالبا وطالبة مصابين بفيروس كورونا المستجد، منذ بدء الفصل الدراسي الحالي.

وأضافت الوزارة، أن “94 معلما ومعلمة، 10 مستخدمين، و3 موظفين في مديريتي تربية وتعليم، أصيبوا بالفيروس منذ بدء الفصل الدراسي”.

وبينت، أن جميع إصابات المدارس كانت مخالطة لمصابين من خارج المدارس.

وحولت الوزارة الجمعة، 10 مدارس تدرس طلبة صفوف مستثناة من الإغلاق، إلى نظام التعليم عن بعد، لمدة 14 يوما، ليرتفع عدد المدارس التي ما تزال تعمل عن بعد لـ 241 مدرسة، شاملة المدارس في المناطق المعزولة.

وبينت أنّ المدارس التي تم تحويلها لنظام التعليم عن بعد “مدرسة الكمالية الأساسية المختلطة في مديرية التربية والتعليم لواء الجامعة، مدرسة الشونة الجديدة الثانوية المختلطة في مديرية لواء الشونة الجنوبية، مدرسة أم كلثوم الثانوية للبنات في مديرية الزرقاء الأولى، مدرسة اليوبيل الذهبي الثانوية للبنات في مديرية لواء ماركا، مدرسة عين غزال الثانوية للبنات في مديرية لواء الرصيفة، مدرسة صلاح الدين الأيوبي الثانوية للبنين في مديرية لواء قصبة عمّان، مدرسة الملكة نور الثانوية للبنات في مديرية لواء قصبة عمّان”، كما تم تحويل 3 مدارس خاصة.

وأشارت الوزارة إلى أن مجموع المدارس المُحولة إلى نظام التعليم عن بعد، منذ بداية الفصل الدراسي 319 مدرسة.

Share and Enjoy !

Shares

الحبس 3 أشهر لقاتل شقيقه في طبربور

abrahem daragmeh

 عدلت محكمة الجنايات الكبرى وصف التهمة المسندة لاربعيني قتل شقيقه في منطقة طبربور في عمان من جناية القتل القصد الى جنحة القتل المقترن بسورة الغضب والحكم عليه بالحبس 3 اشهر.

وكانت محكمة الجنايات الكبرى اصدرت مسبقا حكما يقضي بادانة المتهم والذي يعمل صيدلاني بجناية القتل القصد وقضت بوضعه بالاشغال المؤقتة مدة 12 عاما بعد ان توصلت الى قيامه بطعن شقيقه الثلاثيني عدة طعنات بواسطة سكين في منطقة الرقبة بعد خلافات نشبت بين المغدور ووالده حيث قام المغدور على اثرها بضرب والده وشتمه ما اثار حفيظة المتهم وأخذ سكينا وقام بطعنه عدة طعنات فارق الحياة على أثرها.

لم يقبل المتهم بالحكم فطعن به أمام محكمة التمييز والتي نقضت الحكم وطلبت من محكمة الجنايات مناقشة فيما اذا كان المتهم يستفيد من العذر القانوني المخفف وهو سورة الغضب.

وقررت المحكمة في جلستها التي عقدتها الخميس برئاسة القاضي عماد الخطايبة وعضوية القاضيين الدكتور طارق شقيرات وطارق الرشيد تعديل التهمة المسندة اليه من جناية القتل القصد وفقا لنص المادة 326 الى جنحة القتل المتقرن بسورة الغضب وذلك على ضوء اتباع قرار محكمة التمييز والبينات الثابتة لديها بان المتهم عندما ارتكب الجريمة كان تحت تأثير سورة الغضب الشديد والتي اصابته نتيجة قيام المغدور بضرب والده وشتمه.

Share and Enjoy !

Shares

العمل: خدمة العلم لا تهدف لزيادة أعداد مشتركي الضمان

abrahem daragmeh

 نفى الناطق باسم وزارة العمل محمد الزيود، إعادة تفعيل خدمة العلم لزيادة اعداد المشتركين بالضمان الاجتماعي.

وأضاف الزيود، في منشور له عبر منصة فيسبوك، “ليس صحيحا ما يتم تداوله أن أحد أهداف إعادة تفعيل خدمة العلم زيادة أعداد المشتركين بالضمان الاجتماعي لأن من يستطيع إثبات أن لديه دخل مستمر ممكن أن تؤجل خدمته وهناك معايير واضحة إن توفرت لدى الشاب من مواليد 1995 واقتنعت بها القوات المسلحة ممكن أن تؤجل خدمته”.

Share and Enjoy !

Shares

المعاني عن العزل المنزلي: كان يجب ان يتخذ منذ أشهر

abrahem daragmeh

 قال وزير الصحة الأسبق الدكتور وليد المعاني، السبت، إن قرار العزل الصحي لجميع مصابي كورونا بدون أعراض أو بأعراض خفيفة صغارا وكبارا كان يجب ان يتخذ منذ أشهر.

وأضاف المعاني، في تغريدة له عبر منصة تويتر، أن الإصرار على ادخال جميع إصابات الفيروس الى المستشفيات ينهك المستشفيات.

وختم، ان النظام الصحي في حال استمراره باستقبال جميع الحالات يصبح غير قادرا على المجابهة الحقيقية وقت الحاجة.

Share and Enjoy !

Shares

ثلثا إصابات كورونا في الأردن سجلت في 15 يوما

abrahem daragmeh

 ارتفعت إصابات كورونا في الأردن بوتيرة متسارعة ، حيث سجل في الـ 15 يوما الأخيرة ما نسبته 62% (قرابة الثلثين) من اجمالي الإصابات التي سجلت منذ بدء ظهور الجائحة.

وارتفع مجموعات الإصابات بفيروس كورونا في الأردن حتى صدور الايجاز اليومي الصادر الجمعة الى 7211 إصابة.

وبحسب التقرير الأسبوعي لرئاسة الوزراء سجل الأردن خلال الأسبوع الماضي ( 18-24 أيلول)  2460 إصابة بالفيروس، كما سجل الأردن في الأسبوع السابق له (11-17 أيلول) 1392 إصابة بالفيروس.

ويوم الجمعة 25 أيلول سجل الأردن 620 إصابات بالفيروس ، ليصبح مجموع الإصابات بالفيروس خلال 15 يوما الأخيرة ، 4472 إصابة بالفيروس ، والتي تعادل 62% من اجمالي الإصابات.

Share and Enjoy !

Shares

الحبس لزوج هالة صدقي

abrahem daragmeh

قضت محكمة الأسرة في القاهرة الجديدة بسجن المهندس سامح سامي، زوج الفنانة هالة صدقي لامتناعه عن دفع متجمّد مبلغ النفقة المحكوم لها ولأولادها به، وقدّم الزوج إشكالاً في تنفيذ حكم الحبس الصادر ضده، وزعم في الإشكال أنه سدّد متجمّد النفقة ومعه مخالصة موقّعة منها سوف يقدّمها الى المحكمة.
وكشف رفعت الشريف، محامي الفنانة هالة صدقي، تفاصيل جلسة نظر الإشكال المقدّم والتي أُجريت (الأربعاء)، فقال إن الفنانة حضرت الجلسة بصحبته، وفوجئت المحكمة بعدم حضور الزوج أو محاميه ولم يقدّم أي شيء، فتيقّنت المحكمة من كذب ادعاءات الزوج وقرّرت شطب الإشكال.

وأضاف الشريف أن زوج صدقي حُكم عليه بالحبس النهائي لمدة 30 يوماً، بسبب عدم دفعه متجمّد النفقة، أي حوالى 200 ألف جنيه، وأصر الشريف على حضور هالة، حتى تطعن في حال قدّم زوجها المخالصة التي ادّعى فيها أنه سدّد كل النفقات المتوجبة عليه، إلا أن زوجها لم يحضر ولم يقدّم أي مخالصات.

Share and Enjoy !

Shares

التحول الى التعليم عن بعد في 10 مدارس (أسماء)

abrahem daragmeh

 قررت وزارة التربية والتعليم الخميس، تحويل 10 مدارس إلى نظام التعليم عن بعد، والتي يوجد فيها طلبة صفوف ثلاثة اولى وطلبة ثانوية عامة، منها 7 مدرسة حكومية و3 مدارس خاصة بسبب إصابات كورونا.


المدارس الحكومية :

1- مدرسة الكمالية الأساسية المختلطة / مديرية التربية والتعليم للواء الجامعة / إصابة معلمة ( هيئة إدارية ).

2- مدرسة الشونة الجديدة الثانوية المختلطة / مديرية التربية والتعليم للواء الشونة الجنوبية / إصابة طالب وطالبة.

3- مدرسة أم كلثوم الثانوية للبنات / مديرية التربية والتعليم – الزرقاء الأولى / إصابة معلمة. ( تعليق الدوام في الفترتين ).

4- مدرسة اليوبيل الذهبي الثانوية للبنات / مديرية التربية والتعليم للواء ماركا / إصابة معلمة.

5- مدرسة عين غزال الثانوية للبنات / مديرية التربية والتعليم للواء الرصيفة / إصابة طالبة.

6- مدرسة صلاح الدين الأيوبي الثانوية للبنين / مديرية التربية والتعليم للواء قصبة عمان / إصابة طالب.

7- مدرسة الملكة نور الثانوية للبنات / مديرية التربية والتعليم للواء قصبة عمان / إصابة معلمة.

المدارس الخاصة :
تم التحول إلى التعليم عن بعد في ثلاث ( 3 ) مدارس خاصة بسبب إصابة ( 4 ) معلمات وعاملة ( مستخدمة ).

• بلغ عدد المدارس التراكمي التي تم تحويلها إلى التعليم عن بعد سواء بسبب وجودها ضمن منطقة معزولة او بسبب وجود اصابات لطلبة او معلمين او موظفين/ عاملين فيها منذ بداية هذا العام الدراسي 2020/2021 : ( 319 ) مدرسة متضمنة المدارس الخاصة ومدارس الثقافة العسكرية ومدارس وكالة الغوث .

• بلغ عدد المدارس الحالية التي تم تحويلها إلى التعليم عن بعد في جميع مدارس المملكة (الحكومية ووكالة الغوث والثقافة العسكرية والقطاع الخاص ) ( 241 ) مدرسة شاملة المدارس في المناطق المعزولة.

• بلغ عدد الطلبة المصابين ( 153 ) طالبا وطالبة.

• بلغ عدد المعلمين المصابين ( 94 ) معلما ومعلمة و( 10 ) مستخدمين و ( 3 ) موظفين في مديريتي تربية وتعليم.

مع العلم بأن جميع الإصابات كانت مخالطة لمصابين من خارج المدارس .

وتتمنى وزارة التربية والتعليم الشفاء العاجل لجميع المصابين تهيب بجميع الزميلات والزملاء المعلمين وأبنائنا الطلبة وكافة العاملين الالتزام بالاشتراطات والإجراءات الاحترازية الصحية للحفاظ على سلامتهم .

Share and Enjoy !

Shares

الرزاز يعدل أمر الدفاع رقم 7… تفاصيل

abrahem daragmeh

 عدل رئيس الوزراء الدكتور عمر الرزاز على أمر الدفاع رقم 7 لسنة 2020؛ وفق الجريدة الرسمية.

وبموجب التعديل، يضاف بند رقم 5 لتفويض وزيري التربية والتعليم والتعليم العالي بتمديد العمل بأمر الدفاع رقم 7 أو تعديل أي من احكامه بحسب الوضع الوبائي.

ويشار الى ان امر الدفاع رقم 7 يتعلق باعتبار التعليم عن بعد منتظما ويبيح للتعليم العالي اتخاذ الإجراءات الوقائية.

وتاليا نص أمر الدفاع رقم (7):
أمر دفاع رقــــم ( 7 ) لسنة 2020
صادر بمقتضى أحكام قانون الدفاع رقم (13) لسنة 1992 في ضوء الظروف الاستثنائية السائدة، وبهدف الوقاية من انتشار وباء كورونا، وحرصاً على استمرار العملية التعليمية، وتمكينها من الاعتماد على طرق التعليم غير التقليدية، من خلال الوسائل الإلكترونية الحديثة، واعتباراً من تاريخ قرار مجلس الوزراء وبلاغ رئيس الوزراء بتعطيل الوزارات والدوائر الرسمية والمؤسسات والهيئات العامة أعمالها، بما فيها المؤسسات التعليمية، ولغايات مباشرتها للدوام، وعودة الدراسة فيها كالمعتاد؛ وفقاً للقرارات الصادرة عن الجهات الرسمية، أقرر إصدار أمر الدفاع التالي:

أولا: بالنسبة للمؤسسات التعليمية العاملة في المملكة وفقاً لأحكام قانون التربية والتعليم: تعتمد طرق وأساليب التعليم غير التقليدية، ومختلف أشكال تقييم تحصيل الطلبة التي تتم بالوسائل الإلكترونية، أو التعليم عن بعد كوسائل وأساليب المقبولة، والمعتمدة في جميع المؤسسات التعليمية الحكومية والخاصة، داخل المملكة فقط؛ وفقاً لأحكام قانون التربية والتعليم.

يُعدّ التعليم غير التقليدي، أو التعليم عن بُعد، دراسة فعلية منتظمة ومقبولة لكافة الغايات المنصوص عليها في التشريعات ذات العلاقة بالمؤسسات التعليمية وفقاً لأحكام قانون التربية والتعليم، بما في ذلك المدة المقررة للسنة الدراسية الحالية 2019/2020.

يكلّف معالي وزير التربية والتعليم باتخاذ الإجراءات والتدابير اللازمة لتنفيذ أحكام أمر الدفاع هذا على المؤسسات التعليمية الحكومية والخاصة، وفقاً لأحكام قانون التربية والتعليم.

ثانياً: ‌لغايات اعتماد الوسائل غير التقليدية في شكل الدراسة، وإجراء التقييــــــــــــــــم، تسري أحكام الفقرتين (أ) و (ب) من البند أولاً على المعاهد ومؤسســـــــــات التدريب المهني والمراكز التي لا تخضع لقانون التربية والتعليم.

ثالثاً: فيما يتعلق بمؤسسات التعليم العالي، كالجامعات وكليات المجتمع والكليات المتوسطة التي تعمل داخل المملكة فقط وفقاً لأحكام قانون التعليم العالي: تعتمد طرق وأساليب التعليم غير التقليدية التي تتم بالوسائل الإلكترونية أو التعليم عن بُعد، وتعدّ مقبولة لجميع الغايات المنصوص عليها في التشريعات ذات العلاقة بمؤسسات التعليم العالي بما في ذلك المدة المقررة للعام الجامعي 2019/2020.

يفوّض مجلس التعليم العالي باتخاذ القرار الذي يراه مناسباً بخصوص تمديد مدة كل من الفصلين الدراسي الثاني والصيفي من العام الجامعي 2019/2020 عن المدة المقررة لكل منهما في مؤسسات التعليم العالي.

تعتمد الحصص الإلكترونية كوسيلة بديلة عن المحاضرة الأسبوعية أو الندوة لغايات تقييم الساعات المعتمدة في كافة المواد الدراسية خلال المدة المتبقية من العام الجامعي 2019/ 2020.

لا يعمل بالأحكام المنصوص عليها في التعليمات المطبقة في مؤسسات التعليم العالي والمتعلقة بالمواظبة بما فيها الغياب والحرمان أو تلك المتعلقة بإنذار الطالب وفصله بسبب تدني معدله التراكمي في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2019/2020 وذلك خلال الفترة من تاريخ قرار مجلس الوزراء وبلاغ رئيس الوزراء بتعطيل الوزارات والدوائر الرسمية والمؤسسات والهيئات العامة أعمالها ولغاية مباشرتها للدوام وعودة الدراسة فيها كالمعتاد.

لمجالس العمداء في الجامعات تعديل آلية احتساب العلامات ونسبها للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2019/2020 ورفعها لمجلس التعليم العالي لاعتمادها وفقاً لما يلي:أ‌- إعادة احتساب علامات المواد الدراسية لكل تخصص على حدة وفقاً لطبيعته ومتطلبات الدراسة فيه.

ب – باعتماد مبدأ “ناجح راسب” في التخصصات التي تسمح طبيعتها بذلك شريطة أن يكون باختيار الطالب وموافقته.
رابعاً: لغايات تنفيذ أحكام أمر الدفاع هذا ولحين عودة الدراسة كالمعتاد تغلـــــب مصلحة الطالب وتفسر نصوص التعليمات المعمول بها في مؤسســـــــات التعليم العام العالي لصالحه.

رئيس الـــــــــوزراء الدكتور عمر الرزاز

2020/4/15

Share and Enjoy !

Shares