الشارقة،- الامم

ضربت لاعبات المملكة الأردنية الهاشمية موعداً مع منافسات منتظرة تجمعهنّ مع نظيراتهنّ على ميادين خمسة ألعاب خلال النسخة الخامسة من دورة الألعاب للأندية العربية للسيدات التي تنظمها مؤسسة الشارقة لرياضة المرأة، التي تنطلق اليوم (الأحد) بمشاركة 78 نادياً من 18 دولة عربية يتنافسون لنيل ألقاب 9 ألعاب رئيسية، حتى 12 فبراير المقبل.

وتستعد أندية المملكة لخوض غمار المنافسات على صعيد كرة السلة حيث يبحث نادي شباب الفحيص عن مشاركة ندية تحقق له اللقب الضائع خلال الدورة الماضية، فيما حجز الوافد الجديد نادي “دي لا سال” مكانه في ميدان الكرة الطائرة، ويخوض نادي “حمادة الرياضي” منافسات كرة الطاولة، فيما يشارك نادي العريان للفروسية على مضمار الفروسية، بينما يستعد نادي “صقر قريش” لمشوار التحدي على بساط الكاراتيه.

وعن مشاركة نادي الفحيص في الحدث، قال رئيس النادي السيد أيمن سماوي: “للدورة أثر كبير على الواقع الرياضي النسائي العربي، فهي عملت ومنذ انطلاقتها على توفير المناخ المثالي للمرأة الرياضية، وحفزتها على المشاركة الشريفة والالتقاء مع نظيراتها من لاعبات الوطن العربي ودعم الرياضة النسوية، فهذه الدورة تحقق المكتسبات لجميع اللاعبات المشاركات وتوصل الرسالة للجميع بأن الرياضة النسوية موجودة ومهمة ونثمّن جهود القائمين على الحدث الذين لم يبخلوا بالاهتمام ومنح الفرصة للمرأة العربية لإثبات نفسها وقدراتها”.

من جهته قال المدير الفني فيصل النسور: ” قطعت الدورة شوطاً كبيراً في تطوير مهارات اللاعبات من خلال توفير المناخ للمنافسة الشريفة والاحتكاك القوي مع اقوى الفرق العربية المشاركة، كما ساعدت اللاعبات على كسب الخبرة وخوض مباريات أكثر كون بعض الدول العربية تشهد مواسم رياضية نسائية قصيرة فهذه البطولة تعطي اللاعبات فرصة لتطوير مهاراتهنّ الفردية ورفع المستوى الهجومي والدفاعي، وكلما زاد عدد المباريات والاحتكاك مع فرق ولاعبات على مستوى عالي كلما زاد المستوى على الجميع”.

بدوره أوضح مساعد المدرب نايف عصفور: “قمنا بالاستعداد الجيد هذا العام للبطولة حيث أنهينا الدوري الاردني الاسبوع الماضي وحققنا اللقب وتم تعزيز الفريق بثلاث محترفات استعداداً للدورة المقبلة التي نعتبرها الأقوى من حيث مشاركة اقوى الفرق العربية”.

وتابع”: بدأنا الاستعداد للبطولة منذ بداية الأسبوع ووصلنا للمرحلة المتقدمة من التحضير سواء على المستوى الهجومي أو الدفاعي وسوف نخوض مواجهتين قبل التوجه إلى الشارقة مع فريق ناشئين تحت 18 لكننا للأسف سنفتقد خلال الدورة لقائد الفريق اللاعبة رشا عبدو بسبب ظروف عائلية لكن الجميع يتحلى بالتركيز والوعي العالي، ونتطلع للمنافسة وتحقيق اللقب بعد الخسارة القاسية التي تلقيناها في نهائي الدورة السابقة بفارق نقطة واحدة”.

أعلنت لجنة متابعة شؤون المعتقلين السياسيين الاردنيين في السعودية عن نية السلطات السعودية تحويل مجموعة من المعتقلين لديها إلى المحكمة الجزائية المختصة وذلك أثر انتقادات وجهت للسلطات السعودية حول عدم تبرير اعتقالهم الذي اكمل العام.

وكانت السلطات السعودية قد احتجزت في شباط من العام الماضي اكثر من ستين اردنيا وفلسطينيا بلا تهم وافرجت عن بعضهم دون توجيه اي لائحة اتهام.

يناقش مجلس النواب اليوم الاحد في جلسته الصباحية خطة السلام الامريكية للشرق الاوسط “صفقة القرن”.

وجاء قرار مجلس النواب مناقشة الصفقة بعد اعلانها الثلاثاء الماضي من قبل الرئيس الامريكي دونالد ترامب ورئيس وزراء الاحتلال الاسرائيلي بنيامين نتنياهو.

وتنص الصفقة على أن القدس عاصمة موحدة غير مجزئة لاسرائيل، فيما تكون عاصمة الفلسطينيين في قرية ابو ديس شرق القدس.

وقرر مجلس النواب تخصيص جلسة الأحد لمناقشة خطة السلام الأمريكية أو ما سميت “صفقة القرن”.

كما قرر رئيس المجلس عقد جلسة ثانية في ذات اليوم لمواصلة إقرار قانون الشراكة بين القطاعين العام والخاص ومناقشة القانون المعدل لقانون التقاعد المدني.

حذرت إدارة البحث الجنائي الأخوة المواطنين والمقيمين من الوقوع ضحايا للاحتيال باستخدام أسلوب الدولار الأسود أو الأقل من سعر السوق مؤكدة أن تجنب الوقوع فريسة لمحتالين يستخدمون هذا الأسلوب يأتي من خلال عدم تصديقهم أو التعامل معهم فلا يوجد ما يسمى بالدولار الأسود أو الأقل من سعر السوق.
وأكدت إدارة البحث الجنائي أنه وبالرغم من التحذيرات والتنبيهات المتواترة التي نشرت حول ذلك الأسلوب الاحتيالي القديم إلا انه ما زالت ترد للإدارة عديد القضايا التي يقع في ضحيتها مواطنون وتؤخذ أموالهم بذلك الأسلوب الاحتيالي .
وأشارت أن المحتالين الذين يدعون امتلاك الدولار الأسود أو الأقل من سعر السوق ويوهمون الضحية بالربح والثراء الفاحش السريع حيث يقومون بعرض عينات حقيقية تحوي مبالغ مالية حقيقية ليقوم الضحية بفحصها والتأكد من صحتها ليتبين لاحقا وعند شراء تلك الدولارات إما أن تكون عبارة عن أوراق بيضاء أو مزورة أو يقوم المحتال ومن معه بعد التأكد من حيازة الشخص للمبالغ المالية بتهديده بواسطة الأسلحة أو الاعتداء عليه بالضرب واخذ المبالغ المالية منه عنوة، وأما من يدعي امتلاكه للدولار الأسود فيقوم باستخدام مواد كيميائية لمعالجة أوراق سوداء وتحويلها لأوراق نقدية حقيقية ليقوم الضحية بفحصها والتأكد منها ليتفاجأ كذلك بعد شراء كمية من تلك الأوراق بأنها أوراق عادية أو مزيفة .
وتهيب إدارة البحث الجنائي بالأخوة المواطنين والمقيمين عدم تصديق مثل هؤلاء الأشخاص أو التعامل معهم لكي لا يقعوا ضحية لأساليبهم الاحتيالية المضللة واعتبار أي شخص يقوم بعرض دولارات بأقل من سعر السوق أو يدعي امتلاكه للدولار الأسود محتالاً والإبلاغ عنهم عبر مركز القيادة والسيطرة ٩١١ او مراجعة اقرب قسم للبحث الجنائي او مركز امني .

تمكنت فرق الإنقاذ والإسعاف في مديرية دفاع مدني جرش، وبإسناد من الدوريات الخارجية الأحد، من إنقاذ شخصين علقت مركبتهما في سيل الزرقاء في جرش، أثناء محاولة العبور.

وقال مصدر في الدفاع المدني إن مركبة حاولت عبور السيل من منطقة الكفير في محافظة جرش، إلى الجهة المقابلة إلا أن قوة السيل جرفت المركبة بسبب ارتفاع منسوب المياه واستقرارها وسط السيل.

وتحركت فرق الدفاع المدني إلى الموقع وتم إنقاذ الشخصين، وحالتهما العامة حسنة دون إصابات وجار العمل على انتشال المركبة من وسط السيل من قبل كوادر الدفاع المدني.

بقلم الكاتب والمحلل الأمني د. بشير الدعجة

لن اتحدث عن اللفتة الإنسانية التي اقدمت عليها الحكومة بنقل ابنائنا الطلبة في مدينة ووهان الصينية الموبؤة بمرض كورونا القاتل ومعهم عدد من الرعايا العرب….
ولن اتحدث عن الإجراءات الطبية الاحترازية والوقائية المشددة التي اتبعتها مع الطلبة والطائرة التي اقلتهم لمنع تسرب المريض الخطير إلى ديارنا الاردنية….
لكن سأتحدث عن أمر اخر يشكل خطراً على ديارنا وشعبنا الأردني… هذا الخطر يتمثل بالبضائع والمنتجات الصينية المختلفة من ملابس وكهربائيات واطعمة ومعدات وادوات متنوعة التي وصلت أو بطريقها إلينا في عرض البحار قادمة من بلاد الصين التي من المحتمل تحمل بين زواياها وانسجتها فيروسات كورونا القاتل…
هل اتخذت الحكومة اجراءات احترازية ووقائية طبية على ذلك في الموانيء البحرية واامنافذ الجوية والحدودية الأخري… ام اقتصرت اجراءاتها على الطلبة والطائرة والمسافرين عبر المطارات من مختلف الجنسيات لإغلاق الطرق امام كورونا القاتل للوصول إلينا…
هل العدوى لا تنتقل عن طريق البضائع والمنتجات المذكورة باعلاة ولا تحمل فيروسات كورونا وتأكدت الحكومة من ذلك بشكل قاطع ويقين تام…. ام هل تم تعقيم هذه البضائع في بلد المنشأ (الصين) بالطرق الوقائية الطبية المتعارف عليها عالمياً … خاصة إذا ما علمنا ان الصينيون الموبؤن هم من صنع هذه البضائع وغلفوها وحملها بأيديهم ورذاذ سعالهم قد لامس اسطحها بما لاشك فيه…
هل ستمنع الحكومة الاستيراد من الصين كافة البضائع والمنتجات والمواد ولو مؤقتاً حتى تنجلي سحابة كورونا… ام ستواجه ضغطاً من التجار وأصحاب المصالح والعلاقة مع الصين وتستمر بسياسة الانفتاح التجاري بدون ضوابط طبية ووقائية معلنة السماح لفايروس كورونا بالوصول إلينا غير آبهة به أو استبعاده وصوله إلينا…
أيعقل ان تغفل الحكومة عن هذا الإجراء الاحترازي لسد الطريق على كورونا للوصول إلينا… خاصة إنها أعلنت خطتها الطارئة لمواجهة فايروس كورونا… ام أن خطتها اشتملت على هذا الإجراء… ولكنها غفلت او سقط سهواً الإعلان عنه اعلامياً لطمأنة الشعب الأردني الذي بدأ يشعر بخطورة الوضع بعد السرعة العالمية التي ينتشر بها الفايروس الطائر القاتل…
أسئلة بحاجة إلى توضيح عاجل غير متلكأ من الحكومة عليها… وتكثيف حملتها الاعلامية عن الفايروس متناولة كافة المواضيع والجوانب المتعلقة بالفايروس… وكل شيئ له علاقة يدخل حدودنا إلينا قادم من الصين… غير ذلك يبقى المواطن ينجم حول كورونا والحكومة لم ترتقي بخططها واجراءاتها المختلفة التصدي له واصطياده قبل أن يصطادنا… وللحديث بقية

د. بشير _الدعجه

خسر فريق الفيصلي امام فريق الصريح بهدفين دون رد، في المباراة التي جمعتهما السبت على ستاد عمان الدولي، في الجولة الثانية لبطولة درع الاتحاد بكرة القدم.

وتقدم الصريح في الشوط الأول بهدفي معاذ العجلوني بالدقيقة “10” وسالم العجالين “خطأ بمرماه” في الدقيقة “42”.

ورفع الصريح رصيده إلى “4” نقاط ليتشارك مع شباب العقبة في صدارة المجموعة الأولى، فيما تراجع الفيصلي ثالثا برصيد “3” نقاط.

ولم يتعامل الفيصلي مع المباراة بجدية منذ البداية، ما انعكس سلباً على تطلعاتهما الهجومية التي جاءت محدودة وبلا فاعلية.

واعتمد الفيصلي في بناء هجماته على انطلاقات الجبارات وبني عطية والرواشدة والعرسان والقرا، لكنهم وجدوا صعوبات في احتراق دفاع الصريح.

ونجح الصريح في مباغتة الفيصلي بهدف السبق، إثر خطأ ارتكبه حارسه يزيد أبو ليلى في تشتيت الكرة لتصل للمتحفز معاذ العجلوني الذي أطلقها من مسافة بعيدة واستقرت في الشباك.

وحاول الفيصلي تعديل النتيجة، لكن ردة فعله على التأخر لم تكن وفقاً للمتوقع، حيث عانى الفريق من بطء في الرتم الهجومي والاعتماد المبالغ به على المهارات الفردية للعرسان دون أن يكون هناك أي حلول هجومية.

وتحصل الفيصلي على ضربة جزاء بعدما لمست الكرة يد المدافع علاء حريما، ليتقدم أحمد العرسان وينفذها، ليتألق خالد العثامنة في تحويلها لركنية وليمنح فريقه استمراره بالتقدم في النتيجة.

وشهدت الدقيقة “42” الهدف الثاني للصريح من كرة عرضية حاول مدافع الفيصلي سالم العجالين إبعادها، لكنها استقرت بالخطأ بمرمى فريقه.

الفيصلي تائه

ودفع مدرب الفيصلي التونسي شهاب الليلي مع انطلاق الشوط الثاني بسعيد مرجان بديلاً لمحمد بني عطية بهدف تنظيم الشكل الهجومي لفريقه.

ولم يطرأ أي تحسن على الأداء الهجومي للفيصلي حيث بقي لاعبوه تائهين في الملعب، ليدفع مدربه بعبدالله عوض وثم بمهدي علامة، أملاً في تسجيل الأهداف.

وتعامل الصريح بواقعية مع قدرات الفيصلي، حيث عزز قدراته الهجومية واكتفى بالاعتماد على الهجمات الخاطفة التي شكلت مصدر قلق لدفاع منافسه.

وأرسل العجالين كرة عرضية للرواشدة ليهيئها لنفسه ، ويسدد كرة طائشة بلا تركيز فوق العارضة.

ومضت الدقائق، والفيصلي غير قادر على بناء هجمة خطرة، مما أراح الصريح الذي خرج في النهاية بفوز مهم.

عمان –
تأهل كل من فاتن عليمات واسامة أبو جامع إلى دو الثمانية من بطولة مصر الدولة لكرة الطاولة البارالمبية التي انطلقت صباح اليوم السبت بمدينة الإسكندرية وتستمر حتى الثلاثاء القادم.
وجاء تأهل عليمات بعدما حققت الفوز على لاعبة من مصر ٣/صفر، وخسارتها أمام لاعبة من الصين تايبيه ١/٣
وكذلك جاء تأهل أبو جامع بعد فوزه على لاعب من مصر ٣/١ وخسارته أمام لاعب من تايلند ١/٣.
بينما خرجت اللاعبة فاطمة العزام من الدور الأول بعد خسارتها أمام لاعبة من مصر ٢/٣ ولاعبة من الصين تايبيه صفر/٣
ويرأس الوفد الأردني الأنسة مها البرغوثي الأمين العام للجنة البارالمبية ويضم السيد إبراهيم الحليق أمين صندوق اللجنة البارالمبية إداريا، والمدرب الوطني هارون الشلتوني مديرا فنيا إضافة إلى اللاعب أسامة أبو جامع واللاعبتين فاطمة العزام وفاتن عليمات.
وكانت فاطمة العزام نالت برونزيتي بارالمبيك أثنيا وبكين 2004، 2008 وذهبية بطولة العالم للفرق في سويسرا 2006 وفضية بطولة بولندا الدولية 2019، وذهبية بطولة دورة العاب غرب آسيا في عمان 2019 للفرق، فيما نالت فاتن عليمات ذهبية بطولة التشيك 2013، وذهبية بطولتي اليابان وماليزيا عامي 2009، 2014، وبرونزية آسياد انشيون بكوريا الجنوبية 2014 وفضية العاب غرب آسيا بعمان 2019.
فيما كان أسامة أبو جامع نال فضية آسياد انشيون في كوريا 2014 وذهبية بطولة اليابان للناشئين عام 2009، وبطولة ماليزيا الدولية 2013 كما شارك في بارالمبيك ريو 2016.

قال وزير التربية والتعليم الدكتور تيسير النعيمي  ان الوزارة اجرت اخيرا ولأول مرة دراسة لحساب كلفة الطالب على مستوى المدرسة الواحدة في مدارس الوزارة وتم ربطها بعدد الطلبة في كل مدرسة، مبينا ان الهدف من الدراسة هو ايجاد سياسات التطوير والتحديث.

وقال: إن نتائج الدراسة اظهرت، انه كلما قل عدد الطلبة في المدرسة مقارنة بحجم المدرسة، قل مستوى تعلمهم وزادت كلفتهم، في حين أظهرت تحسن مستوى تعلم الطلبة واصبح اداؤهم افضل كلما زاد عددهم في المدرسة، معللا ذلك بارتفاع الاداء للمعلمين في المدارس الكبيرة واستقرار الهيئات التدريسية فيها، وتوفر كامل مصادر وموارد التعلم.

وتقدر تكلفة الطالب في المدارس التي تقل عن 100 طالب بحسب نتائج الدراسة 1379 دينارا، في حين تبلغ 430 دينارا للطالب في المدارس التي يوجد فيها اكثر من 1000 طالب، معتبرا وجود 40 طالبا في الشعبة الصفية الواحدة، لا يؤثر سلبا على نوعية التعليم، ذلك ان العامل الحاسم في هذا الموضوع هو كيفية ادارة الموقف التعلمي داخل الغرفة الصفية.

إن معدل الإنفاق العام على التعليم العام في الاردن كنسبة مئوية من موازنة الحكومة، بلغ 20ر12 بالمئة، فيما بلغ معدل الانفاق كنسبة مئوية من الناتج المحلي الاجمالي نحو 8ر3 بالمئة.

واكد النعيمي ان التعليم من القطاعات الحيوية التي كانت ولا تزال على سلم أولويات الملك عبدالله الثاني والملكة رانيا العبدالله واهتمامهما البالغ به، ما يجعل طموحنا عاليا للاستمرار بالتطوير النوعي للتعليم، مبينا في هذا الاطار ان الاستثمار في التعليم وتطويره ينطلق من المستجدات والمتغيرات والمهارات المتنوعة التي يتطلبها سوق العمل.

وقال خلال لقاء صحفي عقده اخيرا مع ممثلي عدد من الوسائل الإعلامية إن الوزارة وانطلاقا من هذا الاهتمام الكبير بالتعليم، وضعت استراتيجية طموحة للاستثمار بالتعليم بدأت عام 2018، رافقها عدد من المشروعات والمبادرات والبرامج النوعية، هدفها الاستثمار الأمثل في الموارد البشرية الأردنية عبر التعليم وصولا إلى مستقبل واعد.

وتنطلق الخطة، بحسب النعيمي، من 6 محاور اساسية، وهي التعليم المبكر وتنمية الطفولة، الوصول والمساواة في فرص التعليم واتاحتها للجميع، ودعم النظام التعليمي من خلال بناء القدرات، ووضع القواعد الأساسية السليمة لبناء السياسات في ضوء المؤشرات، بالإضافة الى محور جودة مخرجات التعليم من حيث المدخلات والمخرجات وعملياته.

وتشمل محاور الخطة ايضا، الموارد البشرية وما يتعلق بها من تمكين المعلمين والاداريين وتدريبهم وتنميتهم مهنيا عبر نظام الرتب المرتبط بالأداء، ونظام الحوافز، بالإضافة إلى محور التعليم المهني الذي ما زال بحاجة إلى حوكمة جديدة ومراجعة شاملة وتطوير للسياسات والبرامج وآليات توجيه الطلبة وتشجيعهم للتوجه نحوه، وإشراك القطاعات الإنتاجية في التخطيط لبرامجه المبنية على المهارات الوظيفية المطلوبة التي تعزز من فرص التشغيل.

وعرض النعيمي خلال اللقاء، لجملة من المؤشرات الاساسية لقطاع التعليم بالمملكة للعام الدراسي 2019/2018، من أبرزها نسبة الالتحاق الاجمالية بالتعليم ما قبل المدرسي “كي جي 2” والتي بلغت 84 بالمئة، ونسبة الالتحاق الاجمالية بالتعليم الاساسي والتي بلغت 5ر98 بالمئة، وكذلك نسبة الالتحاق الاجمالية بالتعليم الثانوي والتي بلغت 80 بالمئة، ونسبة الالتحاق بالتعليم المهني 3ر12 بالمئة والتي تستهدف الخطة الاستراتيجية للوزارة رفعها الى معدلات اكبر.

كما أظهرت المؤشرات التي أعلنها النعيمي، أن نسبة المدارس الحكومية المملوكة تشكل 80 بالمئة من المدارس بالمملكة، فيما تشكل المدارس المستأجرة ما نسبته 20 بالمئة يلتحق فيها نحو 9 بالمئة من اجمالي طلبة المدارس، في حين ان ما نسبته 19 بالمئة من المدارس الحكومية يعمل بنظام الفترتين، ويلتحق بها 25 بالمئة من الطلبة.

واشار الدكتور النعيمي، إلى ان نتائج طلبة الاردن في دراسة البرنامج الدولي لتقييم الطلبة “بيزا” 2018 التي اعلنت اخيرا، أظهرت زيادة في متوسط علاماتهم بمبحثي العلوم والرياضيات بمعدل 20 درجة لكل مبحث، وزيادة بمقدار 11 نقطة في متوسط ادائهم في القرائية، فيما اظهار تقدم الاردن بمعدل 18 رتبة في العلوم و7 رتب في الرياضيات و10 رتب في القرائية.

وقال إن الاردن كان اول دولة من ضمن 6 دول فقط في العالم التي اظهرت تحسنا في العلوم بحسب نتائج الدراسة، وجاء في المرتبة الثالثة ضمن 13 دولة اظهرت تحسنا في الرياضيات، فيما نقصت علامة واحدة فقط بالمهارات القرائية ليكون ضمن الدول الاربعة في العالم التي اظهرت تحسنا في هذا المجال.

وتشير النتائج التحليلية للدراسة، بحسب النعيمي، إلى أن أعلى 40 بالمئة من معلمينا على مقياس التحفيز القرائي، جاء اداء طلبتهم في اختبار “بيزا” أعلى بمعدل عامين دراسيين مقارنة مع أدنى 40 بالمئة من المعلمين على مقياس التحفيز القرائي، مؤكدا اهمية العوامل المرتبطة بالطالب كونها تصنع تقدمه الحقيقي وثقته بنفسه، وقدراته على التعلم، وشعوره بالأمان اثناء التعلم، وان جميع هذه العوامل مرتبطة بدور المعلم الذي يعتبر حجز الزاوية في اي نطام تعليمي وهو الذي يشعر الطالب بالثقة في تعلمه والمسؤول عن تعلمه.

وقال إن هذه النتائج تشكل تحديا للوزارة للبناء عليها، وبما يضمن استمرار ارتفاع وتحسن اداء الطلبة، معتبرا ان اداء الطلبة في الدراسة لعام 2018 كان افضل من نظرائهم في عام 2015 بمقدار ثلثي عام دراسي.

وحول مرحلة رياض الاطفال، اشار وزير التربية والتعليم، إلى الهدف الوطني بقبول جميع الاطفال بعمر 5 سنوات في المرحلة الثانية من التعليم ما قبل المدرسي “كي جي 2” في العام المقبل، بالتعاون مع كافة الجهات الرسمية والاهلية.

وقال: إن مرحلة الطفولة المبكرة تحظى بقدر كبير من الاهتمام في الاستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية، ما يؤكد أهمية الاستثمار بها، وبما يحقق عائدا اقتصاديا كبيرا على المدى الطويل، ذلك ان إنفاق دينار واحد في مرحلة الطفولة المبكرة، يعود على الناتج المحلي بعشرة اضعاف.

كما يحقق التعليم المبكر، بحسب النعيمي، العدالة الاجتماعية، ويضيق من الفجوة في التحصيل العلمي، ويحسن من مستوى واداء الطلبة في مراحل التعليم اللاحقة، مبينا ان نتائج دراسة “بيزا” الدولية، اظهرت ان الطالب الحاصل على تعليم اساسي يفوق أداؤه أداء الطالب العادي بـ 20 نقطة، وان ضمان جودة تطوير السياسات التشريعية في المراحل الالزامية يسهم ايضا في نهضة التعليم بمختلف جوانبه. 

وتوقع ان تتسلم الوزارة بداية العام الدراسي المقبل 75 روضة جديدة، بعد ان تسلمت هذا العام 65 روضة، مبينا ان الوزارة تعمل على تطوير مناهج رياض الاطفال بالتنسيق مع المركز الوطني لتطوير المناهج.

وفيما يتعلق بصيانة المدارس، بين أن توفير بيئة وبنية دراسية ملائمة للطلبة، يشكل تحديا امام الوزارة التي تعمل بشكل مستمر على التوسع في الابنية المدرسية وانشاء المدارس الجديدة، واجراء الصيانة للمدارس، لافتا إلى منهجية جديدة ستتبعها الوزارة في هذا الاطار.

وتولي وزارة التربية أهمية خاصة لتعزيز شعور الانتماء في نفوس الطلبة لمدارسهم، عبر جعل المدرسة اكثر جذبا لطلبتها، مشيرا في هذا الاطار لنتائج الدراسة التحليلية عقب اعلان نتائج “بيزا”، والتي بينت ان اعلى 40 بالمئة من الطلبة على مقياس الشعور بالانتماء لمدارسهم، كان اداؤهم في الاختبار أعلى من زملائهم في أدنى 40 بالمئة من المقياس بما يعادل ايضا عامين دراسيين كاملين.

وتتطلع الوزارة للمدرسة وفق المنهجية الجديدة، كمنشأة تتوافر فيها عناصر الامن والسلامة، في الوقت الذي عملت فيه على اعداد سجل للمخاطر في المدارس ورصد انواعها الانشائية والسلوكية من خلال مسح لكافة المدارس أجرته فرق هندسية وتربوية متخصصة.

ولم يخف النعيمي، وجود تراكمات للأخطار في المدارس، وسط تعرض بعضها للإهمال، وعدم الشعور بالانتماء لها، ما يؤثر على العمر التشغيلي للمدارس وارتفاع كلف صيانتها، مبينا ان الوزارة وضعت ضمن خطتها عددا من الاولويات لإزالة الاخطار التي تهدد سلامة الطلبة من خلال اخلاء بعض المدارس وإزالة الاسوار القديمة.

وأكد النعيمي في هذا الصدد، الحاجة لحملة توعوية إعلامية، ووطنية شاملة للمحافظة على المدارس بشكل خاص، والمرافق العامة بشكل عام.

كما تبحث الوزارة، بحسب النعيمي، عن بدائل لعملية النظافة والحراسة للمدارس، وتعمل على تقييم تجربتين في هذا المجال في كل من سحاب ولواء الطيبة والوسطية، مبينا ان الوزارة وجهت الادارات المدرسية للإنفاق على اعمال النظافة من موازنة المدارس، بعد ان عدلت التعليمات بهذا الشأن.

وقال: إن الوزارة انشأت 1200 مدرسة خلال 20 عاما الماضية، وتعمل على إنشاء 60 مدرسة كل عام في ظل حاجتها لنحو 600 مدرسة، في الوقت الذي تسعى جاهدة للتخلص من المباني المستأجرة منذ مؤتمر التطوير التربوي الاول عام 1987، لافتا إلى موجات اللجوء التي تعرض لها الاردن خلال السنوات الماضية، واضطرت الوزارة للتوجه نحو المدارس المستأجرة، وتحويل بعض المدارس للعمل بنظام الفترتين، حيث تستقبل المدارس الأردنية طلبة من نحو 100 جنسية. 

وقال: إن الوزارة ستقر في وقت قريب، الاطار الجديد للجودة والتقييم المدرسي، بحيث يتضمن تصنيفا معلنا للمدارس الحكومية والخاصة، مبنيا على المحاور الاربعة الاساسية للتقييم، مبينا ان الغاية من التصنيف هو إيجاد مناخ تنافسي بين المدارس للارتقاء بجودة التعليم.

وتتعلق محاور التقييم بحسب النعيمي، بالقيادة التعليمية للمدرسة، والتعلم والتعليم، وتعلم واداء الطلبة، وعلاقة المدرسة بالمجتمع المحلي، مبينا ان كل محور منها مرتبط بمجموعة واسعة من المؤشرات الموضوعية ووفق دلائل مثبتة.

وأشار إلى أن فرق الجودة في الوزارة بدأت بزيارة المدارس الحكومية لغايات التقييم، فيما ستبدأ اعتبارا من الفصل الدراسي المقبل بزيارات التقييم للمدارس الخاصة، مبينا ان الدورة التقييمية لجميع المدارس ستكون كل 3 سنوات للمدرسة واحدة، اما المدارس التي يتم تصنيفها ضعيفة فستكون الدورة التقييمية لها سنوية من اجل التطوير والتحسين المدرسي.

وتبدأ عملية التقييم من المدرسة نفسها وفق دليل الجودة المدرسية، يلي ذلك تقييم فريق وحدة الجودة والمساءلة بالوزارة من خلال قضاء 4 إلى 5 أيام في المدرسة، يلتقي خلالها الطلبة ويستمع إلى آرائهم، ويحضر جانبا من الحصص الدراسية فيها، ويتفقد مرافقها ويطلع على سجلاتها.

كما تشمل مهام الفريق معاينة نماذج لأداء الطلبة في الاختبارات الوطنية التي تجريها الوزارة وعلاماتهم، مبينا ان الفريق يعد بعد ذلك تقريراً تقييمياً يتضمن تقديرات للمدرسة على كل محور من المحاور السابقة، بالإضافة إلى التصنيف العام لها، وسيتم نشر هذا التقرير التقييمي على الموقع الإلكتروني للوزارة اعتبارا من العام الدراسي المقبل لتمكين اولياء الامور من الاطلاع عليها واختيار المدارس المناسبة لأبنائهم.

وفيما يتعلق بالمدارس الخاصة، اكد النعيمي ان الوزارة لا تسعى للسيطرة على المدارس الخاصة، وانما تتعامل معها كشريك مهم في رفع سوية التعليم، ويشكل كثير منها قصة نجاح للنظام التعليمي الاردني، مشيرا في هذا الاطار إلى بعض التحديات والمشاكل التي تعمل الوزارة على متابعتها والتعامل معها.

وقال: إن موضوع رفع الرسوم المدرسية، محكوم بنظام تأسيس وترخيص المؤسسات التعليمية الخاصة والاجنبية، والذي ربط زيادة الرسوم بمعدل التضخم، مبينا ان الوزارة أوقفت العام الدراسي الحالي تجديد ترخيص 20 مدرسة بسبب رفعها للرسوم دون مبرر، وتم منحها مهلة لتصويب اوضاعها، وسيتم التدرج بالعقوبات بحقها بعكس ذلك.

وحول امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة، قال النعيمي: انه لا تغيير هذا العام على الدورة الواحدة للامتحان وطبيعته وآلية احتساب العلامات والمعدل العام الطالب وتوزيع العلامات وأوازن المواد عن العام الماضي، موضحا أن الوزارة ستعلن خلال الشهر الحالي مقترحين لامتحان التوجيهي، واستفتاء الطلبة بشأنهما، وبما يمكن الطلبة من الاستعداد الجيد للامتحان وتنظيم اوقاتهم وإعداد خطتهم الدراسية.

كما ستعقد الوزارة هذا العام امتحانا محوسبا لطلبة التوجيهي في الدورة المقبلة لمادة الحاسوب، ومبحثا آخر سيعلن عنه في وقت لاحق بعد مناقشته بشكل مكثف من قبل لجنة الامتحان العام في الوزارة، كاشفا عن دراسة جادة تجريها الوزارة لمضاعفة حجم الاختبارات المحوسبة في العام الدراسي المقبل، بعد تهيئة البنية التحتية اللازمة.

وفيما يتعلق بالدورة التكميلية للتوجيهي، توقع النعيمي، عدم تمكن الوزارة هذا العام من عقد هذه الدورة بشكل مباشر بعد إعلان نتائج الامتحان العامة، نتيجة لتأخر التقويم المدرسي بسبب اضراب المعلمين، مشيرا إلى ان الوزارة بحاجة إلى 45 يوما منذ بدء اول امتحان في الدورة العامة وحتى إعلان النتائج والمتوقع في منتصف شهر آب المقبل، في ظل الحاجة للإعداد الجيد للدورة التكميلية وضمان استعداد امثل للطلبة لها باعتبار هذه الدورة فرصة لاستكمال متطلبات النجاح وليس لغايات رفع المعدل فقط.

وتتجه الوزارة، بحسب النعيمي، إلى اجراء استفتاء للطلبة حول موعد الدورة التكميلية عبر موقعها الإلكتروني لاستطلاع آراء الطلبة حول الموعد المناسب لإجرائها.

وفي مجال التعليم المهني، اكد النعيمي أن الوزارة بصدد دراسة واقع هذا القطاع، من خلال إعادة النظر بالمنظومة التعليمية التي من شأنها ان تعزز توجيه ميول الطلبة في مراحل مبكرة من عمرهم. 

وقال: إن الوزارة اعدت ورقة عمل متكاملة، حول كيفية التحاق الطلبة بمسار التعليم المهني، بعد رصد تجارب عدد من الدول المتقدمة في هذا المجال، مبينا ان الاردن يكاد يكون الدولة الوحيدة التي يوجد بها التعليم الثانوي في سنتين دراسيتين فقط، حيث يعد ذلك غير كافٍ لاكتشاف ميول الطلبة وقدراتهم في وقت مبكر.

وبين أن سلسة من الحوارات أجرتها الوزارة مع المتخصصين من ذوي الخبرة في التعليم المهني بالجامعات والمعاهد والمؤسسات الوطنية، خلُصت إلى الحاجة لتقييم ميول الطالب المهنية منذ الصف السادس الاساسي، والعمل مع الاهالي لاتخاذ القرار المناسب بشأن حياته العملية والعلمية عند الصف التاسع.

واكد ان الحكومة جادة في السير بتوجيه الطلبة نحو المسار المهني، مشيرا إلى ان نتائج الدراسات تؤكد أهمية ان تكون عملية التشعيب للطلبة من الصف التاسع وليس العاشر، على ان يبقى التعليم الالزامي عشرة سنوات متتالية. 

واشار وزير التربية والتعليم إلى الاستراتيجية الوطنية العشرية للتعليم العام 2020-2030، التي اطلقتها الوزارة اخيرا بالتعاون مع المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.

وتهدف الاستراتيجية إلى ضمان الحق في التعليم الدامج للأشخاص ذوي الإعاقة من خلال تأهيل الكوادر التعليمية العاملة، ومواءمة المناهج بأشكال ميسرة، وكذلك تهيئة مباني ومرافق المدارس، وصولا لمنظومة تعليمية تستوعب التنوع والاختلاف وتلبي متطلبات وصول الأشخاص ذوي الإعاقة إلى الخدمات والبرامج التعليمية على أساس من المساواة مع الآخرين.

وقال: إن الوزارة ستعمل على رفع أعداد الطلبة الملتحقين ببرنامج التعليم الدامج بمقدار 100 طالب ليصبح عددهم 21 ألفا في المدارس، مؤكدا التزام الوزارة المطلق بتنفيذ بنود الاستراتيجية بالتنسيق والتعاون مع جميع الجهات المعنية، لضمان وصول الأشخاص ذوي الإعاقة إلى المرافق والخدمات التعليمية كغيرهم من الطلبة من غير ذوي الإعاقة، ضمن مجتمع مدرسي يحترم حقوق الإنسان والقيم المنبثقة عنها ويتقبل التنوع والاختلاف.

وتشير النتائج التحليلية للدراسة، بحسب النعيمي، إلى أن أعلى 40 بالمئة من معلمينا على مقياس التحفيز القرائي، جاء اداء طلبتهم في اختبار “بيزا” أعلى بمعدل عامين دراسيين مقارنة مع أدنى 40 بالمئة من المعلمين على مقياس التحفيز القرائي، مؤكدا اهمية العوامل المرتبطة بالطالب كونها تصنع تقدمه الحقيقي وثقته بنفسه، وقدراته على التعلم، وشعوره بالأمان اثناء التعلم، وان جميع هذه العوامل مرتبطة بدور المعلم الذي يعتبر حجز الزاوية في اي نطام تعليمي وهو الذي يشعر الطالب بالثقة في تعلمه والمسؤول عن تعلمه.

وقال: إن هذه النتائج تشكل تحديا للوزارة للبناء عليها، وبما يضمن استمرار ارتفاع وتحسن اداء الطلبة، معتبرا ان اداء الطلبة في الدراسة لعام 2018 كان افضل من نظرائهم في عام 2015 بمقدار ثلثي عام دراسي.

قال مدير عام شركة الكهرباء الاردنية المهندس حسن عبدالله إن الشركة ماضية في تحقيق المزيد من الإنجازات والتقدم في المجالات كافة.

واضاف خلال حفل تكريم المدير السابق للشركة المهندس مروان بشناق، ان الشركة مملوكة للأردنيين افرادا ومؤسسات، وتعمل لخدمة الجميع، مشيدا بمسيرة المدير السابق للشركة ودوره في النهوض بالشركة وتطويرها والارتقاء بها.

ودعا بشناق الذي امضى 60 عاما في الشركة، العاملين فيها للعمل كفريق واحد بتعاون وهمة عالية، مشيرا إلى الانجازات التي حققتها الشركة خلال السنوات والعقود الماضي.

وقال مدير دائرة خدمات المشتركين في الشركة المهندس شكيب عودة الله إن الشركة شهدت تطورا ملموسا في تقديم الخدمة للمواطنين.

وعرض لتطور الشركة منذ تأسيسها عام 1938.