طلاب وجامعات

 أعلنت جامعة البلقاء التطبيقية الأحد، نتائج امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة “الشامل” في دورتها الربيعية 2022، حيث بلغت  نسبة النجاح 63.8%.

وفي ما يلي أسماء الطلبة الأوائل بحسب المسارات والبرامج الدراسية الأساسية للخطط الدراسية الجديدة:

المهن الطبية المساعدة
الصيدلة
ياسمين أحمد عارف السمهوري
تدريب عمان
93.6%

العلوم المالية والإدارية
خدمات المسافرين
روان بلال إبراهيم سالم
الملكة نور الفنية
92.9%

الهندسي
النظم الكهربائية والأجهزة الدقيقة في الطائرات
وجدي عصام محمد هياجنه
الأمير فيصل الفنية

92.4%

التربوي
قياس وتشخيص اضطرابات التوحد
1. إسراء محمود البشايره
2. أنور عادل مصبح
عجلون الجامعية
اربد الجامعية
92.1%
92.1%

الفنون التطبيقية
تصميم الأزياء وإنتاج الملابس
صفاء أسامه محمد الشريف
لومينوس الجامعية التقنية
91.9%

إدارة المعلومات والمكتبات
أمن المعلومات والشبكات
سيف الدين ناجح غرايبه
اربد الجامعية
90.9%

علوم الشريعة
الفقه الشافعي
زياد عماد حماد السردية
الدعوة وأصول الدين
90.5%

الفندقي والسياحي
فنون الطهي
نور مروان خميس الصوالحه
عمون الجامعية التطبيقية
88.8%

الزراعي
تكنولوجيا التصنيع الغذائي
أنس عايد عيد سنيف
الحصن الجامعية
84.4%

اللغات
الترجمة
ربى محمد محمد علي القرامسه
العقبة الجامعية
83.4%

– أعلن رئيس جامعة البلقاء التطبيقية رئيس اللجنة العليا لامتحان الشهادة الجامعية المتوسطة الاستاذ الدكتور احمد فخري العجلوني نتائج امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة “الشامل”.

وبين الدكتور العجلوني في المؤتمر الصحفي الذي عقد اليوم الاحد، في مركز الجامعة بالسلط أن نسبة النجاح العامة بلغت 63.8%.

وبلغ عدد المشتركين في الدورة الربيعية (5772) طالبا وطالبة، تقدم منهم للامتحان بورقة أو أكثر (5758) طالباً وطالبةً، توزعوا على (48) كلية جامعية وجامعية متوسطة، في (128) برنامجا دراسيا، منها (70) برنامجا ضمن الخطط الدراسية الجديدة و(58) برنامجا ضمن الخطط الدراسية القديمة.

ونجحَ من المتقدمين 3676 طالباً وطالبة، وقد تغيب عن الامتحان بجميع أوراقه 14 طالبا وطالبة، وتم ضبط 9 حالات غش أثناء الامتحان، وبذلك تكون نسبة النجاح العامة في الامتحان 63,8%، وهي ضمن نسبة النجاح العامة في الامتحان الشامل، وأعلى بقليل من نسبة النجاح في الدورة السابقة.

 تعلن جامعة البلقاء التطبيقية الأحد، نتائج امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة “الشامل” في دورتها الربيعية 2022.

ويعقد رئيس جامعة البلقاء التطبيقية، رئيس اللجنة العليا لامتحان الشهادة الجامعية المتوسطة “الشامل”، أحمد العجلوني، مؤتمراً صحفياً الساعة 11 صباحا في مركز الجامعة في محافظة السلط للإعلان عن نتائج امتحان “الشامل”، التي بدأت امتحاناتها العملية السبت 3 آذار/مارس الماضي، واستمرت لغاية 17 من الشهر ذاته.

فيما بدأت الامتحانات النظرية لامتحان الشهادة الجامعية المتوسطة (الشامل)، للدورة الربيعية 2022، الأربعاء 23 آذار/مارس الماضي حتى 30 آذار/مارس من الشهر ذاته.

يشكل التعليم في أي بلد أساسا للتنمية الاقتصادية فيها، كونه المرحلة الأولى للاستثمار في رأس المال البشري، المحرك الرئيس للتنمية.

وفي الأردن، حيث يتواجد نحو مليوني طالب على مقاعد الدراسة، ثمة فرص متاحة، وتحديات يتعيّن تجاوزها للاستفادة من التعليم في تحقيق التنمية المنشودة.

قطاع التعليم هو إحدى القطاعات التي تشملها ورشة العمل الاقتصادية الوطنية التي تعقد في الديوان الملكي الهاشمي، ويبحث مختصون من القطاعين العام والخاص، وأصحاب خبرات في قطاع التعليم، في الورشة، الطريقة المثلى للنهوض بواقع القطاع.

وقال الدكتور عزمي محافظة، مقرر قطاع التعليم وسوق العمل في الورشة الاقتصادية الوطنية، “إن الورشة جاءت في توقيت مهم، لمناقشة أهم القضايا التي تعترض تطوير التعليم والتعليم المهني والتقني في الأردن، لما في ذلك انعكاس على سوق العمل ومعدلات البطالة التي ترتفع بشكل كبير بين الشباب، مع التركيز على السعي لمواءمة مخرجات التعليم مع حاجات سوق العمل، وإلقاء الضوء على نسب الالتحاق بمراحل التعليم المختلفة، بدءا من الطفولة المبكرة، وبحث أفضل السبل اللازمة لزيادة إقبال الشباب الأردني على التعليم المهني والتقني.”

ويتوزع الطلبة في الأردن على مراحل التعليم وتنمية الطفولة المبكرة بمعدل التحاق 41%، والتعليم الأساسي والثانوي في حوالي 4 آلاف مدرسة حكومية و3500 مدرسة خاصة، بمعدل التحاق يبلغ 97.9% في الأساسي، و77.5 % في الثانوي، والتعليم والتدريب المهني والتقني في 39 مركزا تقنيا، و6 كليات جامعية و43 كلية مجتمعية، إلى جانب التعليم العالي في 74 مؤسسة، بنسبة التحاق تبلغ 34%.

بدورها، قالت رئيسة لجنة التعليم في مجلس الأعيان الدكتورة محاسن الجاغوب، والمشاركة في جلسات قطاع التعليم وسوق العمل في الورشة: “إن قطاع التعليم هو الذي يرفد جميع القطاعات، ويؤثر على التنمية المستدامة، لذا جاءت ورشة العمل لتتضمن جلسات التعليم وسوق العمل، بمحاور أربعة، لتخرج باستراتيجية واضحة لتطوير هذا القطاع، تنسجم مع ما تضمنته الورقة النقاشية السابعة لجلالة الملك، والتي اعتبر فيها جلالته أن التعليم أساس النهضة”.

وأضافت: “إن خطط تطوير قطاع التعليم وتحديد الرؤية المستقبلية للقطاع في السنوات العشر المقبلة، تستدعي التركيز على مفهوم صناعة المستقبل، من خلال الاهتمام أكثر بالريادة والاستثمار في التكنولوجيا في التعليم، ودمج الأشخاص ذوي الإعاقة في العملية التعليمية، الأمر الذي سيزيد من تنافسية قطاعنا التعليمي، ويجعلنا منافسين في هذا القطاع بين دول الجوار والذي بدوره سيمكننا من الوصول الى التعليم المنافس والتعليم الدامج والتعليم المتميز.”

ويتمتع قطاع التعليم بالعديد من مواطن القوة، أبرزها؛ معدلات الالتحاق المرتفعة، وانخفاض الفجوة بين الجنسين في التعليم، والسمعة الإقليمية الإيجابية للتعليم العام والتعليم العالي في الأردن، والبنية التحتية الأساسية، وتوفّر المعلمين الأساسيين، وانخفاض معدلات التسرب من المدرسة مقارنة بالمتوسطات الإقليمية، ووجود رغبة حقيقية لتحقيق الإصلاح.

أما الأولويات الممكنة لنمو وتطوير التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، فتشمل إنشاء المزيد من المراكز التعليمية الحكومية وتقديم خدمات أفضل في مجال رياض الأطفال، وتشجيع القطاع الخاص على الابتكار وتقديم خدمات عالية الجودة.

قال الناطق الإعلامي باسم جامعة البلقاء التطبيقية احمد المناصير إن موعد إعلان نتائج امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة (الشامل) للدورة الربيعية سيكون يوم الاحد المقبل الموافق ١٠/٤/٢٠٢٢.

وسيعقد رئيس جامعة البلقاء التطبيقية الاستاذ الدكتور أحمد فخري العجلوني مؤتمرا صحفيا في تمام الساعة الحادية عشرة صباحا في مركز الجامعة للإعلان عن نتائج هذه الدورة.

 أعلنت وزارة التربية والتعليم اليوم جدول امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة لعام 2022 / الامتحان العام.
بحيث سيكون أول أيام الامتحان الخميس الموافق 30 حزيران 2022.
وآخر أيام الامتحان الاثنين 25 تموز 2022، وستبدأ الجلسة الأولى في تمام الساعة العاشرة صباحًا في حين ستبدأ الجلسة الثانية في تمام الساعة الواحدة ظهرًا.

وتاليا البرنامج:

– تتجه الأنظار الجمعة، صوب العاصمة القطرية “الدوحة”، لمتابعة مراسم إجراء قرعة بطولة كأس العالم 2022، والتي ستقام لأول مرة بالأراضي العربية نهاية العام الجاري.

ونالت قطر حق استضافة المونديال، الذي سيقام في الشتاء بين يومي 21 تشرين الثاني و18 كانون الأول 2022.

ويُجري الاتحاد الدولي لكرة القدم “فيفا” قرعة المونديال بمركز الدوحة للمعارض والمؤتمرات تمام الساعة السابعة مساء بالتوقيت المحلي.

مقاعد شاغرة

تأهل حتى الآن 29 فريقا إلى مونديال قطر، ليتبقى 3 مقاعد شاغرة ستحسم خلال الأشهر القليلة المقبلة.

ويتبقى مقعد أوروبي واحد سيتحدد عند خوض ويلز نهائي الملحق ضد الفائز من مباراة أوكرانيا واسكتلندا المقرر إقامتها في حزيران المقبل.

كما سيخوض منتخب بيرو (خامس تصفيات أمريكا الجنوبية) مباراة فاصلة مع الفائز من الملحق الآسيوي، الذي سيجمع بين الإمارات وأستراليا في حزيران المقبل.

وسيشهد الشهر ذاته مواجهة بين كوستاريكا (رابع تصفيات أمريكا الشمالية) مع نيوزيلندا، ممثل منطقة أوقيانوسيا.

المنتخبات المتأهلة

أوروبا: ألمانيا، إنجلترا، بلجيكا، الدنمارك، فرنسا، إسبانيا، البرتغال، كرواتيا، صربيا، بولندا، هولندا وسويسرا.

أفريقيا: السنغال، غانا، تونس، المغرب والكاميرون.

أمريكا الجنوبية: البرازيل، الأرجنتين، أوروجواي والإكوادور.

آسيا: قطر (البلد المستضيف) السعودية، كوريا الجنوبية، اليابان وإيران.

أمريكا الشمالية: كندا، المكسيك والولايات المتحدة الأمريكية.

نظام سحب القرعة

يتم تقسيم المنتخبات المشاركة في كأس العالم إلى 4 مستويات، كل مستوى يضم 8 منتخبات وفقا لترتيبهم في تصنيف الاتحاد الدولي لكرة القدم عن شهر آذار الجاري.

المستوى الأولى: قطر، البرازيل، بلجيكا، فرنسا، الأرجنتين، إنجلترا، إسبانيا والبرتغال.

المستوى الثاني: هولندا، ألمانيا، الدنمارك، سويسرا، كرواتيا، أوروجواي، المكسيك والولايات المتحدة.

المستوى الثالث: إيران، اليابان، المغرب، صربيا، بولندا، كوريا الجنوبية، السنغال وتونس.

المستوى الرابع: الكاميرون، كندا، الإكوادور، السعودية وغانا، بالإضافة إلى المنتخبات الـ3 التي ستتأهل من الملحق لاحقا.

مواعيد مباريات كأس العالم 2022

دور المجموعات: 21 تشرين الثاني – 2 كانون الأول.

دور الـ16: 3-6 كانون الأول.

دور الـ8: 9-10 كانون الأول.

نصف النهائي: 13-14 كانون الأول.

النهائي: 18 كانون الأول.

 استعرض رئيس جامعة البلقاء التطبيقية الدكتور أحمد فخري العجلوني الوضع العام للجامعة وتطلعات الجامعة مشيرا إلى أن مديونيتها تقارب الـ 20 مليون دينار فيما الجامعة بحاجة إلى 49 مليون دينار للبنية التحتية.

وقال العجلوني خلال لقاء مع ممثلي وسائل اعلام محلية اليوم الثلاثاء، إن العديد من الكليات والمراكز العلمية في الجامعة بدون مبان خاصة بها.

وفي المحور الأكاديمي بين العجلوني انه تحقق في هذا المحور ما يلي:

إعادة تشكيل لجنة التعيين والترقية وشمول أكثر للكليات فيها، تشكيل لجنة لتعديل تعليمات التعيين والترقية تضمن جميع الرتب الأكاديمية من كافة الكليات ومراعاة الظروف الخاصة بالكليات العلمية والكليات الإنسانية، وتعديل المادة 18 من نظام الهيئة التدريسية والتي تعنى بفقدان عضو هيئة التدريس وظيفته حكما ان لم يستطع التثبيت بالخدمة الدائمة والانتقال من رتبة إلى أخرى خلال 8 سنوات، وتعديل المدة لتصبح خلال 10 سنوات أسوة بالمعمول به بالجامعات الأردنية، وفتح تخصصات جديدة تناسب السوق المحلي والإقليمي والعالمي مع التركيز على التخصصات التقنية، وهيكلة الخطط الدراسية، ودفع المستحقات المالية لأعضاء هيئة التدريس للمعينين بعد عام 2013 (الراتب الثالث عشر) والتي لم تدفع حتى تاريخه من خلال جدولة هذه المستحقات والبدء بدفعها على دفعات علما بأن المبالغ المستحقة تصل لحوالي 3 ملايين دينار، وتعديل التعليمات والتشريعات التي تحكم عمل اعضاء هيئة التدريس بما يحقق الرضى الوظيفي لهم ومصلحة الجامعة، وتشكيل لجنة أكاديمية للنظر بكافة مظالم أعضاء هيئة التدريس وحل الممكن منها.

وفي المحور الطلابي قال العجلوني إن الطالب هو أساس ومحور العملية التعليمية في الجامعة وهو محط الاهتمام الكبير لإدارة الجامعة فقد سعت إدارة الجامعة الى إقرار تعليمات صندوق الطالبة المحتاجة بحيث يقدم دعما شهريا بما لا يقل عن 60 دينارا للطالبات المحتاجات بعد دراسة اجتماعية واقتصادية للمتقدمات للدعم، وزيادة الدعم المقدم للطلبة من صندوق الطالب ليغطي جزءا أساسيا من رسوم الساعات الدراسية، وتشكيل لجنة لإعادة النظر برسوم بعض تخصصات الدراسات العليا، وتفعيل مشاركة الطلبة في الأنشطة اللامنهجية في كافة المحافل والمناسبات الوطنية ودعم المبادرات الطلابية، ودعم مشاركة طلبة الجامعة في المسابقات الوطنية والإقليمية والعالمية.

اما محور البحث العلمي فقد تم وضع خطة شاملة للابتعاث لافتا إلى انه من المعلوم ان جامعة البلقاء التطبيقية هي أكبر جامعة في الأردن من حيث عدد الطلبة وانتشارها في كافة محافظات المملكة، وان حجم الابتعاث في الجامعة لا يتناسب مع حجم واحتياجات الجامعة لذا وضعت خطة شاملة للابتعاث هذا العام والأعوام القادمة لزيادة عدد المبتعثين في كافة التخصصات والى الجامعات العالمية المرموقة فتم تعديل الانظمة والتشريعات الخاصة بالبحث العلمي وجعلها متناسبة مع خطة الجامعة في دعم البحث العلمي للمشاريع والأبحاث والرسائل وغيرها و زيادة موازنة البحث العلمي بشكل حقيقي ويلبي احتياج عضو هيئة التدريس من خلال :

زيادة البحث العلمي ودعم الزيارات الخارجية للمدرسين من خلال التبادل الثقافي بين الجامعة والجامعات العالمية من خلال البرامج الدولية مثل ايراسموس بلس ،دعم مشاركة أعضاء هيئة التدريس في المؤتمرات الخارجية والوطنية ،تقديم دعم للرسائل الجامعية الدراسات العليا, 2500 دينار للرسائل في التخصصات العلمية و 1250 دينار للرسائل في التخصصات الإنسانية بشرط النشر في المجلات العالمية المصنفة في قواعد البيانات (web of science) او (skopus)،دفع ضعف الراتب للزيارات العلمية (التفرغ العلمي).

اما في البنية التحتية قال العجلوني إنه سيتم خلال الشهر القادم طرح عطاء مباني كلية جرش التقنية،طرح عطاء مبنى قاعات تدريسية في كلية عجلون الجامعية ،صالة رياضية في كلية عجلون الجامعية ،مبنى مختبرات ومكاتب وقاعات تدريسية في كلية الكرك الجامعية بقيمة 170 ألف دينار،طرح عطاء مبنى للقاعات التدريسية في كلية الزرقاء الجامعيةإنشاء مباني في مركز الجامعة خلال السنوات القادمة: وهي مبنى لكلية الحقوق، مبنى لكلية الدراسات العليا،إنشاء مبنى لكلية الأمير عبدالله بن غازي للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، إنشاء مبنى لكلية الذكاء الاصطناعي.

ومبنى لكلية التمريض وكلية الصيدلة في حرم مستشفى السلط الجديد(خطط مستقبلية)، إنشاء كلية بحرية متخصصة في العقبة من خلال تطوير مركز العقبة للتدريب والتعليم البحري خلال السنوات القليلة القادمة لتكون مركزا إقليميا متميزا في العلوم والهندسة البحرية في المنطقة.

واوضح العجلوني انه سيتم العمل على تثبيت املاك الجامعة بالتعاون مع املاك الدولة ووزارة التربية والتعليم حيث ان الجامعة بحاجة الى مخطط شمولي لكافة كليات الجامعة ونعمل على وضع المخطط الشمولي لها وايضا وضع مخطط شمولي لمزرعة الجامعة ” محطة الأميرة تسنيم بنت غازي للبحوث الزراعية / حمرة الصحن” والبالغة اكثر من 10 الاف دونم،مشاريع المبادرات الملكية كلية معان الجامعية،مشاريع المبادرات الملكية كلية الشوبك الجامعية، مبنى للقاعات التدريسية في كلية الزرقاء الجامعية بمساحة 6000 م2، ا نقل موظفي اكاديمية البلقاء الالكترونية الى ملاك جامعة البلقاء التطبيقية، والسير بتصفية شركة البلقاء للتعليم الالكتروني وبما يحقق وفرا ماليا على الجامعة.

وفي جانب المجتمع المحلي اكد العجلوني ان الجامعة تعمل على زيادة إدماج الجامعة مع المجتمع المحلي ومؤسساته الرسمية والأهلية من خلال زيادة التعاون في إقامة الأنشطة والفعاليات المشتركة بين الجانبين وفتح قاعات ومسارح الجامعة للمجتمع المحلي في إقامة النشاطات الهادفة وخاصة الوطنية منها ودعم المبادرات للمجتمع المحلي لافتا انه يجري العمل على إيجاد المكان المناسب لننقل كلية العمارة إلى احد المباني التراثية في قلب المدينة مما يساهم في تحقيق النمو وزيادة الحركة السياحية والتجارية في المدينة.

وفي المحور الإداري اوضح العجلوني انه تم تعديل الأنظمة والتشريعات الناظمة للعمل الإداري في الجامعة وبما يحقق مصلحة الموظفين والجامعة على حد سواء ومنها تعديل نظام الموظفين في الجامعة وإصدار نظام للعاملين في الجامعة يعالج الاختلالات في النظام السابق مثل إلغاء المادة التي تتيح للمرجع المختص إحالة الموظف على التقاعد المبكر بطلبه او دون طلبه إذا حقق شروط لتقاعد المبكرو تشكيل لجنة لدراسة تعليمات التأمين الصحي وبما يحقق مصلحة أفضل للعاملين مع الحفاظ على المكتسبات التي حققتها وحدة التأمين الصحي،تشكيل لجنة مختصة لدراسة تظلمات الموظفين وحل ما أمكن منها،هيكلة كافة وحدات ومراكز ودوائر الجامعة،وضع أسس عادلة لصرف مكافأة نهاية الخدمة ، تعديل تعليمات نادي العاملين في الجامعة ليشمل كافة العاملين في الجامعة من كافة كلياتها من العقبة جنوبا إلى اربد شمالا، تعديل هيكلة مكتب العلاقات الدولية لتصبح دائرة العلاقات الدولية وذلك لمتابعة علاقة الجامعة مع المؤسسات العالمية والمانحة وتطوير هذه العلاقات وزيادة التعاون وفتح مجالات تعاون اكبر مع الجامعات العالمية المرموقة.

 قال أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون الفنية والتعليمية الدكتور نواف العجارمة إنه سيتم الإعلان عن جدول امتحان الثانوية العامة (التوجيهي) للدورة الصفية المقبلة خلال الأسبوع القادم.

وأضاف العجارمة أن عدد المتقدمين للدورة الصيفية المقبل يبلغ حوال 220 الف طالب.

– أكد مصدر في وزارة التربية والتعليم أن دوام المدارس المستخدمة كمراكز اقتراع وفرز الأربعاء، سيكون الساعة العاشرة صباحا فيما يكون دوام بقية المدارس الساعة الثامنة والنصف صباحا.

ونفى المصدر أن يكون هناك توجه لتأخير دوام المدارس بالتأخير أو التعطيل نتيجة تأثر المملكة بالمنخفض الجوي المتوقع أن يؤثر على المملكة ويؤدي إلى انخفاض درجات حرارة وأمطار غزيرة وثلوج.