طلاب وجامعات
وزير التربية يوجه بالاستجابة السريعة لملاحظات التوجيهي
تابع وزير التربية والتعليم الدكتور وجيه عويس من خلال غرفة العمليات المركزية سير امتحان الثانوية العامة في يومه الثاني، موجها القائمين على الغرفة بالاستجابة السريعة وبكل شفافية لأي ملاحظات ترد إليها ومتابعتها، تسهيلا على الطلبة وأولياء أمورهم للأهمية الكبيرة لهذا الامتحان الوطني.
التربية: الانطباع الاولي للطلبة عن الامتحان ممكن أن يكون مؤشرا خادعا
قال مدير إدارة الامتحانات في وزارة التربية والتعليم الدكتور محمد كنانة، إن اول جلسة امتحان بالثانوية العامة كانت إيجابية وجرت بكل سهولة ويسر وانطباعات الطلبة كانت إيجابية والتحديات التي وجدت فيها عادية.
وأضاف كنانة في مقابلة له عبر برنامج يسعد صباحك الذي يقدمه الزميلان حازم رحاحلة، ورندا كرادشة، أنه لا يوجد أي سؤال في مبحث التربية الإسلامية خارج المنهاج، موضحا انه كان هناك سؤال حول تسمية اية وهي اية ال عمران وهو من المنهاج.
وأكد، أن غرفة العمليات لم يرد لها أي ملاحظات يمكن الحديث عنها، مشددا على أن الامتحانات ستسير كما الامتحان الأول.
وأشار إلى انه يتم العناية في الورقة الامتحانية اذ تحرص الوزارة على عدم وجود أي اخطأ فيها، واي ملاحظات ترد حولها تؤخذ بعين الاعتبار وبعد كل امتحان يتم تشكيل لجنة من المشرفين للمبحث، لدراسة الورقة ومناقشة الإجابات، وفي حال وجود أي مشكلة في الامتحان تجير المشكلة لصالح الطالبة.
ونوه إلى أنه يتم دراسة وقت الامتحان من خلال واضع الأسئلة حيث تحل الورقة من قبلهم، ويضرب الوقت الذي استغرقه الخبراء في الحل بأربعة اضعاف؛ لضمان أن يكون الوقت مناسبا للورقة.
ودعا الطلبة إلى البدء بالأسئلة التي يعرفون اجابتها، والتركيز في الدراسة.
وقال “الانطباع الاولي عن الامتحان والذي يتحدث عنه الطلبة على وسائل الاعلام ممكن أن يكون مؤشر خادع والورقة الامتحانية تقيم من خبراء في القياس والتقويم. والطالب الذي لم يقم بحل الامتحان بشكل جيد لن يمدح الامتحان”، مشددا على ان الوزارة يهمها راي الطلبة ولكن ليس هو المؤشر الوحيد.
وحذر الطلبة من الاكتفاء بدراسة الأسئلة التي يضعها المعلمين والاعتماد فقط عليها، لافتا إلى أن ذلك يعتبر من الممارسات التربوية الخاطئة التي يقوم بها المعلم وقدد تتسب بمشاكل للطلبة.
وبين أن الامتحان في العام الحالي لم يختلف بالشكل عن الامتحان في بعض الدورات الماضية، حيث أن كل المباحث باستثناء 3 مباحث هي اختيار من متعدد.
ولفت إلى أن عمليات التصحيح تمر بمراحل كثيرة قد تتجاوز 12 مرحلة وكل مرحلة لديها العديد من الإجراءات وتجري بدقة متناهيه ولا يوجد فيها أي نسبة من الخطأ.
وعن موعد اعلان النتائج، قال كنانة أن الوزارة تحتاج لشهر بعد نهاية اخر امتحان لإعلان النتائج.
بدء امتحانات التوجيهي بمبحث التربية الإسلامية اليوم
يتقدم 150 ألفا و880 طالبا وطالبة الخميس، في اليوم الأول لبدء امتحان الثانوية العامة (توجيهي) 2022 موزعين على الفروع كافة، وذلك وسط خطة أمنية ومرورية وإيقاف لتطبيقات تراسل خلال فترة الامتحانات بناء على طلب وزارة التربية.
ونشرت الوزارة الأربعاء، توزيع أعداد الطلبة المتقدمين للامتحان في يومه الأول بحسب فروعهم، كالتالي: العلمي 57135، الأدبي 75843، الشرعي 112، الزراعي 3276، الصناعي 5829، الفندقي 1527، الاقتصاد المنزلي 7141، المعلوماتي 15، الصحي 2.
ويتقدم الطلبة في اليوم الأول للامتحان في مبحث التربية الإسلامية لجميع الفروع خلال جلسة واحدة فقط تبدأ الساعة 10 صباحاً وتنتهي الساعة 1 ظهراً.
إرشادات الامتحان
نشرت وزارة التربية التعليم تعليمات وإرشادات للطلبة المتقدمين لامتحان الثانويَّة العامَّة 2022 التي ستبدأ يوم الخميس.
وبحسب بيان الوزارة الذي نشر عبر صفحتها على فيسبوك، تضمنت التعليمات حضور الطلبة إلى قاعةِ الامتحانِ قبلَ نصفِ ساعةٍ على الأقلِّ من بدء الامتحان، مصطحبا إثبات الشخصية يوميًا.
وشددت التعليمات والإرشادات على التقيد بعدم إدخال أي أجهزة إلكترونيَّة إلى قاعة الامتحان، مؤكدة الوزارة أنها ستوفر لكل طالب مقلمة تحوي على قلم حبر وثلاثة أقلام رصاص وممحاة ومبراة؛ بحيث لا يقوم الطالب بإحضار أي قرطاسية معه.
وحول ورقة الأسئلة وورقة الماسح الضوئي، ودفتر الإجابة اعتبرت التعليمات أنها وثائق رسمية، لا يجوز العبث بمحتوياتها.
ودعت التعليمات إلى التأكد من كتابة اسم الطالب، ورقم الجلوس في المكان المخصص على كل من: ورقة الأسئلة، وورقة الماسح الضوئي، ودفتر الإجابة.
ولفتت التعليمات إلى أهمية قراءة الملحوظة الموجودة في بداية ورقة الامتحان التي تتضمن عدد الأسئلة، وعدد الصفحات قبل البدء بالإجابة، إضافة إلى تظليل الإجابات بقلم الرَّصاص على ورقة الماسح الضوئي.
كما أشارت التعليمات إلى أهمية الإجابة عن أسئلة الاختيار من متعدد بقلم الرصاص على ورقة القارئ الضوئي، أما الأسئلة الإنشائية؛ فتكون الإجابة عنها على دفتر الإجابة بقلم الحبر، مع ضرورة التمهل في الإجابة خلال تأدية الامتحان، ومراجعتها جيداً قبل تسليم الورقة، والانتباه إلى الوقت المتبقي، والتأكد من تظليل كامل الإجابات على ورقة القارئ الضوئي.
وأوضحت أن الطالب يمكنه الخروج من غرفة الامتحان فقط بعد نهاية الزمن المقرر، وبعد تسليم كل من ورقة الأسئلة وورقة الماسح الضوئي ودفتر الإجابة.
التعليم العالي تحدد أماكن تصديق الوثائق الجامعية
دعت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جميع الطلبة وذويهم الراغبين بتصديق وثائقهم الجامعية إلى مراجعة مكاتب المستشارين الثقافيين التابعة للوزارة، والموزعة في جميع الجامعات الرسمية، إضافةً إلى عدد من الجامعات الخاصة، وذلك وفقاً لما يلي:
– طلبة إقليم الشمال يمكنهم مراجعة مكاتب المستشارين الثقافيين في جامعة اليرموك، وجامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية، وجامعة آل البيت، وجامعة جرش الأهلية، وجامعة البلقاء التطبيقية/كلية عجلون الجامعية.
– طلبة إقليم الوسط يمكنهم مراجعة مكاتب المستشارين الثقافيين في الجامعة الأردنية، جامعة العلوم التطبيقية، جامعة البترا، الجامعة الهاشمية، جامعة البلقاء التطبيقية/المركز /السلط، الجامعة الألمانية الأردنية.
– طلبة إقليم الجنوب يمكنهم مراجعة مكاتب المستشارين الثقافيين في جامعة مؤتة، جامعة الطفيلة التقنية، جامعة الحسين بن طلال، الجامعة الأردنية/فرع العقبة.
ويأتي هذا الإعلان حرصاً من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على التسهيل على الطلبة في سرعة الوصول إلى أقرب مكتب للمستشاريين الثقافيين لتصديق وثائقهم، وتجنيبهم عناء الوصول إلى مركز الوزارة في العاصمة عمان، ويخفف تكلفة الوقت والجهد والمال عليهم.
التربية: التسجيل الالكتروني لرياض الأطفال الاسبوع الحالي
قال الناطق الإعلامي في وزارة التربية والتعليم الدكتور أحمد المساعفة، أن تسجيل الطلاب من بداية مرحلة رياض الاطفال وحتى الصفوف الثانوية في جميع مدارس المملكة الحكومية هو حق لكل طالب وطالبة، دون النظر للوضع الاقتصادي لولي الأمر.
وأكد المساعفة في حديثه لإذاعة الأمن العام الأحد، أنه سيتم اتاحة الرابط الالكتروني لتسجيل الطلبة الاردنيين وغير الاردنيين وذوي الاعاقة في المدارس الحكومية خلال الاسبوع الحالي، فيما يتم التسجيل في المدارس الخاصة بذهاب ولي الأمر مباشرة الى المدرسة التي يختارها .
وبين الناطق الإعلامي في وزارة التربية والتعليم، أن هناك معايير لاختيار الطلاب في مرحلة رياض الاطفال، منها الطاقة الاستيعابية للغرفة الصفية المحددة بـ”25″ طالبا، وقرب منطقة سكن الطالب من المدرسة.
واشار المساعفة، انه سيكون هناك برنامجا للطلاب الذين لم يستطيعوا ان يلتحقوا برياض الأطفال تحت مسمى “برنامج رفع الاستعداد للتعلم ) لمدة 30 يوما وسيبدأ العمل به من 27-7 2022 ولغاية 13-8-2022 وهو موازي لبرنامج رياض الأطفال و يستهدف فئتين الأولى الطلاب الذين لم يستطيعوا خلال العام الحالي من التسجيل في رياض الأطفال ، حيث سيبدأ من 27/7 و لغاية 31/8 والثانية الطلاب الذين لم يقبلوا في رياض الأطفال للعام القادم وسيبدأ البرنامج لهم من 15/8 ولغاية 31/8 ثم سيتم إكمال باقي الـــ30 يوما أيام السبت
رئيس فيلادلفيا يرعى فعاليات معرض الكتاب التاسع
بمناسبة احتفالات جامعة فيلادلفيا بعيد الاستقلال افتتح الأستاذ الدكتور معتز الشيخ سالم رئيس جامعة فيلادلفيا بحضور سعادة السفير الاندونيسي في عمان فعاليات معرض الكتاب التاسع الذي تنظمه دائرة المكتبة ومصادر المعلومات في الجامعة .
وتجول الرئيس والسفير في أرجاء المعرض الذي حضره الأستاذ الدكتور خالد السرطاوي نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية والعمداء والمدراء وجمع من اعضاء هيئة التدريس والطلبة .
وضم المعرض كتب ومراجع للعديد من دور النشر الأردنية اشتملت على مختلف العلوم والمعرفة. إضافة إلى زاوية لدور قواعد البيانات المحلية والعربية والعالمية .
وأعرب الأستاذ الدكتور معتز الشيخ سالم رئيس الجامعة عن سعادته بمحتويات المعرضواهمية المعرض واستمراريته واطلاع الطلبة واعضاء هيئة التدريس على كل جديد في عالم المعرفة
وقال الدكتور عدنان الطوباسي مدير عام المكتبة ومصادر المعلومات في الجامعة أن هذا المعرض يأتي بمناسبة عزيزة على قلوب الأردنيين جميعاً وهي الاستقلال،والمعرض مهرجان ثقافي سنوي اعتادت المكتبة أن تقيمه إيماناً منها بأهمية المعرفة والكتب في إثراء المجتمعات وتقدمها وتخطيطها للأفضل .
هذا وخلال حفل افتتاح المعرض الذي يستمر ثلاثة أيام قام رئيس الجامعة بتسليم المشاركين في المعرض الشهادات التقديرية وهم : مديرية ثقافة جرش ، دار شهرزاد للنشر والتوزيع ، جبل عمان ناشرون ، دار شأن للنشر والتوزيع ،وازبكية عمان، وشركة عالم المعرفة للمحتوى الرقمي، وقدمت فرقة كورال الجامعة معزوفات شجية نالت استحسان الحضور.
اعلان مهم من الجامعة الاردنية للخريجين
عممت عمادة شؤون الطلبة في الجامعة الاردنية على الطلبة الخريجين بعدم الدعوة لاي مسيرة أو تجمع يتعلق بتخريج اي طالب في الجامعة عبر مواقع التواصل الاجتماعي .
وجاء التعميم بعد دعوات عشائرية على مواقع التواصل الاجتماعي للمشاركة في حفل تخريج أحد ابنائها في ساحات الجامعة .
وتاليا التعميم :
التربية تعمم التعليمات الخاصة بامتحان التوجيهي
عممت ووزارة الترية والتعليم، تعليمات الاختبار الوزاري على مدراء المدارس، للطلبة المتقدمين لامتحان الثانوية العامة 2022.
وشددت التربية على ضرورة حضور المتقدمين إلى قاعة الامتحان قبل نصف ساعة على الأقل من بدء الامتحان، حيث يُمنع دخول أي مشترك إلى القاعة بعد الموعد المحدد لبدء الامتحان ويغلق باب المدرسة عند بدء الامتحان، ويُمنع دخول أي مشترك إلى قاعة غير قاعته الأصلية منعًا باتًا.
وأوضحت أنه على المشترك إحضار إثبات الشخصية يوميًا عند تقديم الامتحان، وهي بطاقة الأحوال المدنية أو جواز السفر للأردني، وجواز السفر لغير الأردني، والبطاقة التعريفية لأبناء الأردنيات، والبطاقة الأمنية للمشترك السوري الذي لا يحمل جواز سفر، ويوضع إثبات الشخصية على مقعد المشترك، ولا يُلزم المشترك بطباعة بطاقة جلوسه الإلكترونية، وسيستلم نسخته الورقية منها من قبل رئيس القاعة في أول يوم امتحان يتقدم به.
وبينت أنه على المشترك التأكد من كتابة اسمه ورقم جلوسه في المكان المخصص على كل من ورقة الأسئلة، وورقة الماسح الضوئي، ودفتر الإجابة، ويمنع كتابة اسمه في مكان غير مخصص، وعلى المشترك قراءة الملحوظة الموجودة في الصفحة الأولى من الورقة الامتحانية قبل البدء بالإجابة؛ وذلك للتأكد من اكتمال عدد صفحات الورقة الامتحانية وكذلك عدد الفقرات.
وقالت التربية إنه على المشترك استخدام قلم الرصاص فقط في تظليل إجاباته على ورقة الماسح الضوئي، علمًا أن ورقة الماسح الضوئي هي المعتمدة فقط لدى وزارة التربية والتعليم لاحتساب علامة المشترك لأسئلة الاختيار من متعدد.
فيما أشارت إلى أنه على المشترك لمباحث (اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والرياضيات) والتي تتضمن نوعين من الأسئلة: أسئلة اختيار من متعدد، وأسئلة إنشائية، أن يجيب عن أسئلة الاختيار من متعدد بقلم الرصاص على ورقة القارئ الضوئي، أما الأسئلة الإنشائية فيجيب عنها على دفتر الإجابة بقلم الحبر.
وبخصوص مبحث الرسم الصناعي يجيب المشترك عن كامل الأسئلة على دفتر الإجابة، ويسمح له باستخدام الأدوات الخاصة بالرسم.
ودعت التربية المشتركين للامتحان لضرورة الانتباه للوقت المتبقي من زمن الامتحان، والتأكد من نقل كامل الإجابات (تظليلها) على ورقة القارئ الضوئي قبل انتهاء الزمن المخصص.
ونوهت التربية الى أنه يُمنع دخول أي جهاز خلوي أو سماعات لاقطة أو لحمية أو أوراق تتعلق بالامتحان أو آلات حاسبة بكافة أنواعها أو أي أجهزة إلكترونية (مثل الساعات) التي تحوي كاميرا أو جهاز استقبال (سماعة) أو أي وسيلة تستخدم للغش أو أي شيء يؤثر في سير الامتحان، وكل من يخالف ذلك يعرض نفسه لعقوبات قد تصل إلى حرمانه لجميع مباحث الامتحان العام 2022 ومنعه من التقدم للامتحان التكميلي 2022 (الرجوع إلى الإجراءات الإدارية المعالجة لمخالفة تعليمات الامتحان).
ويُعد كل من ورقة الأسئلة وورقة الماسح الضوئي ودفتر الإجابة وثائق رسمية، ولا يجوز العبث بمحتوياتها أو انتزاع أوراق منها أو الخروج بها خارج غرفة الامتحان وتحت طائلة الحرمان.
وأضافت أنه يمنع منعًا باتًا إحضار أي قلم حبر جاف أو سائل أو رصاص، وستوفر الوزارة مقلمة لكل مشترك تحتوي على قلم حبر وثلاثة أقلام رصاص وممحاة ومبراة.
وأشارت أنه لا يسمح بخروج المشترك من غرفة الامتحان إلا بعد انتهاء الزمن المقرر لامتحان المبحث وبعد تسليم كل من ورقة الأسئلة وورقة الماسح الضوئي ودفتر الإجابة.
استحداث تخصصات جديدة في الجامعات الأردنية (اسماء)
– أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي اليوم الاثنين، أن مجلس التعليم العالي قرر في جلسته التي عقدها مؤخراً الموافقة على استحداث عدد من التخصصات والبرامج الدراسية الجديدة على مستوى البكالوريوس، والدبلوم العالي والماجستير، والدكتوراة، والتي تلبي حاجة سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، إضافةً إلى عدد من التخصصات المهنية والتطبيقية في الجامعات والكليات الأردنية الرسمية والخاصة، وذلك اعتباراً من بداية العام الجامعي القادم 2022-2023 شريطة أن يتم اعتمادها اعتماداً خاصاً من هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها قبل بدء التدريس فيها.
وفيما يلي قائمة بأسماء البرامج والتخصصات التي تم استحداثها موزعة حسب الجامعات والكليات الجامعية:
1) الجامعة الأردنية: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص الحقوق/فرع العقبة، ودرجة الماجستير في تخصص إدارة الأعمال الصيدلانية، ودرجة الماجستير في تخصص المعالجة اللبية السريرية.
2) جامعة اليرموك: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص التمريض، وبرنامج البكالوريوس في تخصص اللغة الإنجليزية التطبيقية، وبرنامج الماجستير في تخصص التسويق الرقمي.
3) جامعة مؤتة: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص التكنولوجيا المالية وإدارة المخاطر، وبرنامج البكالوريوس في تخصص اللغة الانجليزية التطبيقية.
4) جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص علم البيانات، وبرنامج البكالوريوس في تخصص الذكاء الاصطناعي، وبرنامج الماجستير في تخصص أخلاقيات العلوم الطبية والحيوية.
5) الجامعة الهاشمية: الموافقة على استحداث برنامج الماجستير في تخصص الإدارة الرياضية، وبرنامج الماجستير في تخصص الهندسة الكهربائية، وبرنامج الماجستير في تخصص هندسة أنظمة الحاسوب الذكية والآمنة.
6) جامعة البلقاء التطبيقية: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص هندسة الطاقة المتجددة في كلية الحصن الجامعية.
7) جامعة الحسين بن طلال: الموافقة على استحداث برنامج الماجستير في تخصص المحاسبة.
8) جامعة الطفيلة التقنية: الموافقة على استحداث برنامج الماجستير في تخصص الاقتصاد والتمويل الرقمي، وبرنامج الماجستير في تخصص الرياضيات التطبيقية.
9) الجامعة الألمانية الأردنية: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص ذكاء الأعمال وتحليل البيانات، وبرنامج البكالوريوس في تخصص التصميم والوسائط المعلوماتية، وبرنامج البكالوريوس في تخصص Health Informatics ، وبرنامج الدكتوراه في تخصص اللغة الألمانية لغير الناطقين بها.
10) جامعة عمان الأهلية الخاصة: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص العلاج الطبيعي، وبرنامج الدبلوم العالي في تخصص المحاسبة القانونية، وبرنامج الماجستير في تخصص هندسة الإنشاءات.
11) جامعة العلوم التطبيقية الخاصة: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص علم البيانات والذكاء الاصطناعي، وبرنامج الماجستير في تخصص التصميم الداخلي.
12) جامعة فيلادلفيا الخاصة: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص التسويق الإلكتروني والتواصل الإجتماعي، وبرنامج البكالوريوس في تخصص علم البيانات والذكاء الاصطناعي.
13) جامعة البترا: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص تكنولوجيا تصميم الفلم الرقمي، وبرنامج البكالوريوس في تخصص الواقع الافتراضي، وبرنامج الماجستير في تخصص الكيمياء.
14) جامعة الزيتونة الأردنية الخاصة: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص هندسة الطاقة المستدامة، وبرنامج البكالوريوس في تخصص التسويق الرقمي، وبرنامج البكالوريوس في تخصص الهندسة الكهربائية/هندسة أنظمة ذكية واتصالات.
15) جامعة جرش: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص العلوم الطبية المخبرية، وبرنامج الماجستير في تخصص العلوم الصيدلانية.
16) جامعة الشرق الأوسط: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص العلاج الطبيعي، وبرنامج البكالوريوس في تخصص هندسة البرمجيات، وبرنامج البكالوريوس في تخصص الأمن السيبراني.
17) جامعة اربد الأهلية: الموافقة على استحداث برنامج الماجستير في تخصص ذكاء الأعمال وتحليل البيانات.
18) جامعة الزرقاء: الموافقة على استحداث برنامج الدبلوم العالي في تخصص علم المكتبات والمعلومات، وبرنامج الماجستير في تخصص الإعلام الرقمي، وبرنامج الماجستير في تخصص العلوم الطبية المخبرية.
19) جامعة عمان العربية: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص علوم إلكترونيات الطيران، وبرنامج الماجستير في تخصص اللغويات التطبيقية.
20) جامعة جدارا: الموافقة على استحداث برنامج الدبلوم العالي في تخصص العلوم الجنائية.
21) جامعة الأميرة سمية للتكنولوجيا: الموافقة على استحداث برنامج الماجستير في تخصص تكنولوجيا المالية والمحاسبة التحليلية، وبرنامج الماجستير في تخصص إدارة سلاسل التوريد والتكنولوجيا اللوجستية.
22) الجامعة الأمريكية في مأدبا: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص الأمن السيبراني، وبرنامج الماجستير في تخصص إدارة وتحليل الأعمال.
23) جامعة العقبة للتكنولوجيا: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص التصميم الجرافيكي، وبرنامج البكالوريوس في تخصص الإعلام الرقمي، وبرنامج البكالوريوس في تخصص القانون.
24) جامعة العلوم الإسلامية العالمية: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص فقه الأموال، وبرنامج البكالوريوس في تخصص الأداء الصوتي والتجويد، وبرنامج الماجستير في تخصص التاريخ، وبرنامج الدكتوراه في تخصص الفقه الحنفي.
25) كلية طلال أبوغزالة: الموافقة على استحداث برنامج الماجستير في تخصص إدارة الأعمال في التسويق الرقمي.
26) الكلية الجامعية الوطنية للتكنولوجيا: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص التسويق الرقمي والتواصل الإجتماعي.
27) كلية لومينوس الجامعية: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص علم البيانات والذكاء الاصطناعي.
28) كلية الخوارزمي الجامعية: الموافقة على استحداث برنامج البكالوريوس في تخصص الأمن السيبراني.
التربية تحدد بداية العطلة الصيفية لطلبة المدارس الخاصة
| حددت وزارة التربية والتعليم بدء موعد العطلة الصيفية للمدارس الخاصة اعتبارا من تاريخ 7-7-2022. ووجهت الوزارة كتابا الى مدراء المدارس الخاصة طلبت فيه الالتزام بالتقويم المدرسي المعدل للعام الدراسي 2021/2022 بحيث ينتهي الفصل الدراسي الثاني باختبارات تحصيلية مدتها سبعة عشرة يوما تبدأ من يوم السبت الموافق 18-6-2022 وتستمر الى يوم الأربعاء 6-7-2022 تليها العطلة الصيفية لعام 2021/2022. |