طلاب وجامعات

• تم تحويل ( 31 ) مدرسة إلى نظام التعليم عن بعد ليوم الأحد والتي يوجد فيها طلبة صفوف ثلاث أولى وطلبة ثانوية عامة : ( 17 ) مدرسة حكومية و ( 14 ) مدرسة خاصة بسبب إصابات كورونا.
حيث بلغ مجموع إصابات هذا اليوم ( 30 ) إصابة توزعت بين ( 14 ) معلمًا ومعلمة و ( 15 ) طالبا وطالبة وإداري في إحدى المدارس الخاصة.

المدارس الحكومية : –
تحولت ( 17 ) مدرسة إلى التعليم عن بعد بسبب ثبوت إصابة ( 9 ) معلمين ومعلمات و ( 9 ) طلبة توزعت كالتالي :

1- مدرسة الجزائر الأساسية / مديرية التربية والتعليم للواء قصبة عمان / إصابة معلمة.
2- مدرسة حي الأمير حسن – الفترة الاولى / مديرية التربية والتعليم – الزرقاء الأولى / إصابة 4 طلاب.
3- مدرسة حي الأمير حسن – الفترة الثانية / مديرية التربية والتعليم – الزرقاء الأولى.
4- مدرسة بدر الكبرى الثانوية للبنات / مديرية التربية والتعليم – الزرقاء الاولى / إصابة طالبة.
5 – مدرسة جعفر الثانوية للبنين / مديرية التربية والتعليم للواء المزار الجنوبي / إصابة طالب.
6- مدرسة حمامة العليمات الأساسية المختلطة / مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق / إصابة معلمة.
7- مدرسة سحاب الثانوية للبنين / مديرية التربية والتعليم للواء سحاب / إصابة طالب.
8- مدرسة يافا الأساسية الثانية / مديرية التربية والتعليم للواء القويسمة / إصابة معلمة.
9- مدرسة ضرار بن الأزور المختلطة / مديرية التربية والتعليم لمنطقة معان / إصابة معلم.
10- مدرسة معان الأساسية المختلطة / مديرية التربية والتعليم لمنطقة معان / إصابة طالب.
11- مدرسة القصور الثانوية للبنات / مديرية التربية والتعليم ل لواء ماركا / إصابة معلمة.
12- مدرسة سفانة الأساسية الثانية للبنات / مديرية التربية والتعليم للواء ماركا / إصابة معلمة.
13- مدرسة القادسية الأساسية الأولى للبنات / مديرية التربية والتعليم ل لواء ماركا / إصابة معلمة.
14- مدرسة ضاحية الأمير حسن الأساسية الأولى / مديرية التربية والتعليم للواء ماركا / إصابة طالبة.
15- مدرسة ضاحية الأمير حسن الأساسية الثانية / مديرية التربية والتعليم للواء ماركا.
16- مدرسة علي بن أبي طالب الثانوية للبنين / مديرية التربية والتعليم للواء ماركا / إصابة معلم.
17- مدرسة زيد بن الخطاب / مديرية التربية والتعليم للواء الجامعة / إصابة معلم.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

المدارس الخاصة : –
تم التحول إلى التعليم عن بعد في ( 14 ) مدرسة خاصة بسبب ثبوت ( 12 ) إصابة توزعت بين ( 5 )معلمين ومعلمات و ( 6 ) طلبة وإداري.

● عادت ( 13 ) مدرسة حكومية وخاصة الى الدوام بالشكل المعتاد (بحسب القرارات التي تم اعتمادها مؤخرا ) بعد مضي 14 يوم في تلك المدارس التي تحول التعليم فيها الى التعليم عن بعد بسبب الإصابات.

• تم تحويل ( 122) مدرسة حكومية وخاصة ووكالة الغوث الى نظام التعلم عن بعد بسبب وقوعها ضمن مناطق العزل في لواءي القصر وعين الباشا.
  • بلغ عدد المدارس التراكمي التي تم تحويلها إلى التعليم عن بعد سواء بسبب وجودها ضمن منطقة معزولة او بسبب وجود إصابات لطلبة او معلمين او موظفين/ عاملين فيها منذ بداية هذا العام الدراسي 2020/2021 : ( 563 ) مدرسة متضمنة المدارس الخاصة ومدارس الثقافة العسكرية ومدارس وكالة الغوث.
  • بلغ عدد المدارس الحالية التي تم تحويلها إلى التعليم عن بعد في جميع مدارس المملكة (الحكومية ووكالة الغوث والقطاع الخاص ) ( 689 ) مدرسة بعد استثناء المدارس التي عاد فيها الدوام كالمعتاد شاملة المدارس في المناطق المعزولة وقد توزعت هذه المدارس بين ( 300 ) مدرسة حكومية ، ( 198 ) مدرسة خاصة ، ( 24 ) مدرسة من مدارس وكالة غوث اللاجئين.
  • بلغ عدد الطلبة المصابين ( 257 ) طالبًا وطالبة ( متضمنًا عدد من الإصابات الجديدة في مدارس تم تعليقها سابقًا ).
  • بلغ عدد المعلمين والإداريين المصابين العاملين في المدارس ( 235) و( 16 ) مستخدما و ( 14 ) موظفا في عدة مديريات تربية وتعليم ومركز الوزارة ( متضمنًا عدد من الإصابات الجديدة في مدارس تم تحويلها إلى التعليم عن بعد سابقًا )
  مع العلم بأن جميع الإصابات كانت مخالطة لمصابين من خارج المدارس .
  وإذ تتمنى وزارة التربية والتعليم الشفاء العاجل لجميع المصابين تهيب بجميع الزميلات والزملاء المعلمين وأبنائنا الطلبة وكافة العاملين الالتزام بالاشتراطات والإجراءات الاحترازية الصحية للحفاظ على سلامتهم .

 أعلنت وزارة التربية والتعليم السبت تحويل (  40 ) مدرسة  إلى نظام التعليم عن بعد ليومي الجمعة والسبت والتي يوجد فيها طلبة صفوف ثلاث أولى وطلبة ثانوية عامة :   ( 21 ) مدرسة حكومية و ( 18 ) مدرسة خاصة ومدرسة واحدة تابعة لوكالة غوث اللاجئين / الأونروا بسبب إصابات كورونا. حيث بلغ مجموع إصابات هذا اليوم ( 38 ) إصابة توزعت بين ( 17 ) معلمًا ومعلمة و ( 11 ) طالبا وطالبة و ( 6 ) إداريين وموظفين اثنين في مركز الوزارة وموظف في إحدى المديريات ومستخدم واحد. 

المدارس الحكومية : – تحولت ( 22 ) مدرسة إلى التعليم عن بعد بسبب ثبوت إصابة ( 14 ) معلما ومعلمة و ( 3 ) طلبة و ( 4 ) إداريين ومستخدم واحدة توزعت كالتالي : 

1 – مدرسة الصويفية الثانوية المختلطة للبنات / مديرية التربية والتعليم للواء وادي السير  / إصابة معلمة.  2 – مدرسة حليمة السعدية الأساسية للبنات / مديرية التربية والتعليم للواء الرصيفة / إصابة معلمة. 3- مدرسة نسيبة بنت كعب الأساسية الأولى للبنات / مديرية التربية والتعليم للواء قصبة عمان / إصابة معلمة. 4 – مدرسة إناث مخيم إربد الإعدادية الثانية / مديرية التربية والتعليم للواء قصبة اربد ( وكالة ) / إصابة معلمة. 5- مدرسة نسيبة المازنية الأساسية الأولى للبنات / مديرية التربية والتعليم للواء القويسمة / معلمة حكومي.  6- مدرسة أبي بكر الصديق الثانوية للبنين(مسائي /سوريون) / مديرية التربية والتعليم للواء قصبة اربد / إصابة معلمة. 7 -مدرسة عمار بن ياسر الثانوية الشاملة للبنين / مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد / إصابة معلمة. 8 – مدرسة أم طفيل الأساسية المختلطة الأولى / مديرية التربية والتعليم للواء الجامعة /  إصابة معلمة. 9- مدرسة جابر بن حيان الثانوية الصناعية للبنين / مديرية التربية والتعليم للواء القويسمة / إصابة طالب. 10-  مدرسة جبل الجوفة الأساسية المختلطة / مديرية التربية والتعليم للواء قصبة عمان / إصابة معلمة. 11-مدرسة مخيزن الأساسية الثالثة المختلطة / مديرية التربية والتعليم – الزرقاء الثانية / عضو هيئة إدارية.  12- مدرسة طارق بن زياد الأساسية / مديرية التربية والتعليم للواء الجامعة / إصابة مراسل. 13- مدرسة خولة بنت الأزور الأساسية للبنات / مديرية التربية والتعليم للواء الرصيفة / إصابة معلمة. 14- مدرسة أم جوزة الثانوية الشاملة المختلطة / مديرية التربية والتعليم لمنطقة السلط / إصابة طالبة. 15- مدرسة الكرامة الأساسية المختلطة / مديرية التربية والتعليم لمحافظة عجلون /  طالبة حكومي 16- مدرسة ذات النطاقين الأساسية الثانية المختلطة / مديرية التربية والتعليم للواء الرصيفة / إصابة معلمة.  17- مدرسة أم العروق الأساسية المختلطة / مديرية التربية والتعليم للواء الجامعة إصابة معلمة. 18- مدرسة الرملة الأساسية للبنين / مديرية التربية والتعليم – الزرقاء الأولى / إصابة معلم.  19- مدرسة حي أبو صياح الأساسية للبنين / مديرية التربية والتعليم للواء الرصيفة / إصابة عضو هيئة إدارية. 20- مدرسة المشاهرة الأساسية للبنين / مديرية التربية والتعليم للواء دير علا / إصابة عضو هيئة إدارية. 21- مدرسة الرميمين الثانويه للبنين / مديرية التربية والتعليم لمنطقة السلط / إصابة عضو هيئة إدارية. 22- مدرسة الرازي الأساسية المختلطة / مديرية التربية والتعليم للواء قصبة اربد / إصابة معلم. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

المدارس الخاصة : – تم التحول إلى التعليم عن بعد في ( 18 ) مدرس خاصة بسبب ثبوت ( 13 ) إصابات  توزعت بين ( 3 )معلمين ومعلمات و ( 8 ) وعضوي هيئة إدارية .  ___________

 • بلغ عدد المدارس التراكمي التي تم تحويلها إلى التعليم عن بعد سواء بسبب وجودها ضمن منطقة معزولة او بسبب وجود إصابات لطلبة او معلمين او موظفين/ عاملين فيها منذ بداية هذا العام الدراسي 2020/2021 : (  563 ) مدرسة متضمنة المدارس الخاصة ومدارس الثقافة العسكرية ومدارس وكالة الغوث.  • بلغ عدد المدارس الحالية التي تم تحويلها إلى التعليم عن بعد في جميع مدارس المملكة (الحكومية ووكالة الغوث والثقافة العسكرية والقطاع الخاص ) ( 407 ) مدارس بعد استثناء المدارس التي عاد فيها الدوام كالمعتاد  شاملة المدارس في المناطق المعزولة وقد توزعت هذه المدارس بين ( 239 ) مدرسة حكومية ، ( 144 ) مدرسة خاصة ، ( 24 ) مدرسة من مدارس وكالة غوث اللاجئين.   • بلغ عدد الطلبة المصابين ( 242 ) طالبًا وطالبة ( متضمنًا عدد من الإصابات  الجديدة في مدارس تم تعليقها سابقًا ). • بلغ عدد المعلمين المصابين ( 209) معلمًا ومعلمة و(  16 ) مستخدم و ( 20 ) موظفا في عدة مديريات تربية وتعليم ومركز الوزارة ( متضمنًا عدد من الإصابات الجديدة في مدارس تم تحويلها إلى التعليم عن بعد سابقًا ) مع العلم بأن جميع الإصابات كانت مخالطة لمصابين من خارج المدارس 

قرر مجلس أمناء جامعة العلوم الإسلامية برئاسة سمو الأمير غازي بن محمد، تعيين الأستاذ الدكتور محمد علي الخلايلة رئيسا للجامعة.
يشار إلى أن الدكتور الخلايلة استاذا جامعيا تنقل بين عدة جامعات وشغل عدة مناصب أكاديمية منها نائب رئيس جامعة آل البيت وعميد كلية القانون في جامعتي مؤتة وال البيت كما أنه شغل منصب عميد كلية الدراسات العليا في الجامعة، وكان عضوا في مجلس التعليم العالي منذ عدة سنوات.

والأستاذ الدكتور الخلايلة حاصل على درجة الدكتوراة في القانون العام من بريطانيا، وكان عضواً في مجالس أمناء عدة جامعات أردنية، وله العشرات من المؤلفات والأبحاث والدراسات العلمية.
كما تولى رئاسة وعضوية العديد من المجلات العلمية المحكمة.

تم تحويل ( 20 ) مدرسة إلى نظام التعليم عن بعد ليوم الثلاثاء والتي يوجد فيها طلبة صفوف ثلاث أولى وطلبة ثانوية عامة : ( 6 ) مدارس حكومية و ( 10 ) مدارس خاصة و ( 4 ) مدارس وكالة غوث اللاجئين – أونروا بسبب إصابات كورونا.

حيث بلغ مجموع إصابات هذا اليوم ( 24 ) إصابة توزعت بين ( 19 ) معلمًا ومعلمة وإداري و ( 5 ) طلاب وطالبات.

المدارس الحكومية : –
تحولت 6 مدارس إلى التعليم عن بعد بسبب ثبوت إصابة ( 6 ) معلمين ومعلمات وطالبتين توزعت كالتالي :
1- مدرسة ابن النفيس المهنية الصناعية للبنين / مديرية التربية والتعليم للواء الجامعة / إصابة معلم.
2- مدرسة سكينة بنت الحسين / مديرية التربية والتعليم للواء / عين الباشا / إصابة معلمة.
3- مدرسة جمانة الثانوية للبنات / مديرية التربية والتعليم للواء الرمثا / إصابة 3 معلمات.
4- مدرسة اليرموك الثانوية للبنات / مديرية التربية والتعليم للواء قصبة عمان / إصابة معلمة
5- مدرسة الشفاء الثانوية للبنات / مديرية التربية والتعليم للواء قصبة عمان / إصابة طالبة.
6- مدرسة أسماء بنت ابي بكر / مديرية التربية والتعليم للواء عين الباشا / إصابة طالبة.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

المدارس الخاصة : –
تم التحول إلى التعليم عن بعد في عشر ( 10 ) مدارس خاصة بسبب ثبوت إصابة ( 14 ) توزعت بين معلم ومعلمة وإداري ، وطالبين اثنين .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مدارس وكالة الغوث :-
تم التحول إلى التعليم عن بعد في أربع ( 4 ) مدارس بسبب ثبوت إصابتين لعضو هيئة إدارية وطالب :
1- مدرسة إناث ماركا الإعدادية الأولى / وكالة الغوث / إصابة طالب.
2- مدرسة إناث ماركا الإعدادية الثانية / وكالة الغوث / إصابة نفس الطالب في المدرسة السابقة رقم ( 1 ).
3- مدرسة الحسين الإعدادية الأولى / وكالة الغوث / إصابة عضو هيئة إدارية.
4- مدرسة الحسين الإعدادية الثانية / وكالة الغوث / إصابة نفس عضو الهيئة الإدارية في المدرسة السابقة رقم ( 3 ).
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
• بلغ عدد المدارس التراكمي التي تم تحويلها إلى التعليم عن بعد سواء بسبب وجودها ضمن منطقة معزولة او بسبب وجود إصابات لطلبة او معلمين او موظفين/ عاملين فيها منذ بداية هذا العام الدراسي 2020/2021 : ( 407) مدارس متضمنة المدارس الخاصة ومدارس الثقافة العسكرية ومدارس وكالة الغوث.
• عادت ( 11 ) مدرسة حكومية وخاصة ووكالة غوث ومدرسة ثقافة عسكرية الى الدوام بالشكل المعتاد (بحسب القرارات التي تم اعتمادها مؤخرا ) بعد مضي 14 يومًا في تلك المدارس التي تحول التعليم فيها الى التعليم عن بعد بسبب إصابات فيروس كورونا.

• بلغ عدد المدارس الحالية التي تم تحويلها إلى التعليم عن بعد في جميع مدارس المملكة (الحكومية ووكالة الغوث والثقافة العسكرية والقطاع الخاص ) ( 264 ) مدرسة بعد استثناء المدارس التي عاد فيها الدوام كالمعتاد شاملة المدارس في المناطق المعزولة وقد توزعت هذه المدارس بين ( 186) مدرسة حكومية ، ( 62 ) مدرسة خاصة ، ( 15 ) مدرسة من مدارس وكالة غوث اللاجئين و مدرسة واحدة من مدارس مديرية التربية والتعليم والثقافة العسكرية.
• بلغ عدد الطلبة المصابين ( 206 ) طالبًا وطالبة ( متضمنًا عدد من الإصابات الجديدة في مدارس تم تعليقها سابقًا ).

• بلغ عدد المعلمين المصابين ( 164) معلمًا ومعلمة و( 12 ) مستخدم و ( 7 ) موظفين في أربع ( 4 ) مديريات تربية وتعليم ( متضمنًا عدد من الإصابات الجديدة في مدارس تم تحويلها إلى التعليم عن بعد سابقًا )

مع العلم بأن جميع الإصابات كانت مخالطة لمصابين من خارج المدارس .
وإذ تتمنى وزارة التربية والتعليم الشفاء العاجل لجميع المصابين تهيب بجميع الزميلات والزملاء المعلمين وأبنائنا الطلبة وكافة العاملين الالتزام بالاشتراطات والإجراءات الاحترازية الصحية للحفاظ على سلامتهم .

قالت وزارة التربية والتعليم، الجمعة، إنّ 153 طالبا وطالبة مصابين بفيروس كورونا المستجد، منذ بدء الفصل الدراسي الحالي.

وأضافت الوزارة، أن “94 معلما ومعلمة، 10 مستخدمين، و3 موظفين في مديريتي تربية وتعليم، أصيبوا بالفيروس منذ بدء الفصل الدراسي”.

وبينت، أن جميع إصابات المدارس كانت مخالطة لمصابين من خارج المدارس.

وحولت الوزارة الجمعة، 10 مدارس تدرس طلبة صفوف مستثناة من الإغلاق، إلى نظام التعليم عن بعد، لمدة 14 يوما، ليرتفع عدد المدارس التي ما تزال تعمل عن بعد لـ 241 مدرسة، شاملة المدارس في المناطق المعزولة.

وبينت أنّ المدارس التي تم تحويلها لنظام التعليم عن بعد “مدرسة الكمالية الأساسية المختلطة في مديرية التربية والتعليم لواء الجامعة، مدرسة الشونة الجديدة الثانوية المختلطة في مديرية لواء الشونة الجنوبية، مدرسة أم كلثوم الثانوية للبنات في مديرية الزرقاء الأولى، مدرسة اليوبيل الذهبي الثانوية للبنات في مديرية لواء ماركا، مدرسة عين غزال الثانوية للبنات في مديرية لواء الرصيفة، مدرسة صلاح الدين الأيوبي الثانوية للبنين في مديرية لواء قصبة عمّان، مدرسة الملكة نور الثانوية للبنات في مديرية لواء قصبة عمّان”، كما تم تحويل 3 مدارس خاصة.

وأشارت الوزارة إلى أن مجموع المدارس المُحولة إلى نظام التعليم عن بعد، منذ بداية الفصل الدراسي 319 مدرسة.

 أعلنت إدارة الجامعة الأردنية الخميس عن اصابة موظفة تعمل في مبنى الرئاسة بفيروس كورونا المسجد.

وأكدت الجامعة عدم تواجد الموظفة المصابة رأس عملها منذ تسعة أيام.

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن بدء التسجيل لامتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة لعام 2020/ الامتحان التكميلي، صباح يوم الأحد المقبل وحتى مساء يوم الخميس الثامن من تشرين الأول، وذلك لكل من تقدم بطلب اشتراك للامتحان العام 2020 باستثناء الذين استكملوا متطلبات النجاح من الطلبة المستنفدين (الذين سجلوا في الامتحان العام 2020).

وقالت الوزارة انه لن يتم تمديد فترة استقبال طلبات الاشتراك بعد هذا التاريخ، وسيكون التسجيل إلكترونيًا عن طريق الموقع exams.moe.gov.jo، أو عن طريق الرابط الخاص بعملية تسجيل هؤلاء الطلبة الموجود على الصفحة الرئيسة لموقع وزارة التربية والتعليم moe.gov.jo، مشيرة إلى ان على الطلاب استكمال إجراءات التسجيل بعد ذلك بمراجعة مديريات التربية والتعليم في فترة التسجيل المذكورة أعلاه مصطحبين معهم الأوراق الآتية:1- صورة مصدقة عن البطاقة الشخصية (بطاقة الأحوال المدنية) أو صورة مصدقة عن جواز السفر للأردني، أو صورة مصدقة عن جواز السفر لغير الأردني، أو صورة مصدقة عن البطاقة التعريفية لأبناء الأردنيات، أو صورة عن البطاقة الأمنية للمشترك السوري الذي لا يحمل جواز سفر.

2- صورتان شخصيتان حديثتان قياس 4×6.

3- رسوم الاشتراك (ستظهر قيمتها على الطلب الإلكتروني): 20 دينارًا رسم اشتراك للامتحان + 10 دنانير عن كل مبحث مكون من ورقة/ فصل/ مستوى دراسي واحد يرغب المشترك التقدم فيه، و5 دنانير عن كل ورقة/ فصل/ مستوى يرغب المشترك التقدم فيه في المبحث المكون من ورقتين/ فصلين/ مستويين دراسيين.

وأشارت الوزارة أن ان التسجيل الإلكتروني يعتبر لاغيًا إذا لم تُستكمَل إجراءات التسجيل في مديرية التربية والتعليم المعنية وفي فترة التسجيل المحددة، مبينة أنه لا حاجة لإحضار كشف علامات ورقي حيث ستعتمد الوزارة كشوفات العلامات الإلكترونية الصادرة عنها لغايات التسجيل.

 وصف وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور محي الدين توق، المبادئ الجديدة للقبول الجامعي بالمهمة جدا، لانها تتماشى مع تطوير مدخلات التعليم وتطوير عمليات المراحل التعليمية في الجامعات، اضافة الى تطوير المحتوى وأساليب التدريس.

وقال توق خلال مؤتمر صحفي عقده السبت، إن هذه المبادئ تهدف الى مخرجات افضل تتوائم مع متطلبات سوق العمل.

وأضاف أن المبدأ الأساسي الأول، ان يكون القبول على اساس الكلية او حقل التخصص لتكون السنة الاولى مشتركة، وهذا كان متبعا في الجامعات الأردنية حتى عام 1989، وتوقف بسبب القبول الموحد وازدياد عدد الجامعات.

وبين أن الحكومة لا تبتدع شيئا جديدا وإنما تعود لممارسة كانت قائمة سابقا وكانت جيدة.

اما المبدأ الثاني، وهو أن يتم التخصص أو التفريع في السنة الثانية ضمن 3 معايير احداها اجراء مقابلة شخصية اذا لزم الامر.

وأكد أن أكثر من 60 دولة في العالم تعتمد مبدأ اختبارات القبول الجامعي.

بلغ عدد الطلاب الذين انتقلوا من المدارس الخاصة إلى المدارس الحكومية نحو 51 ألفا، بحسب الناطق الإعلامي باسم وزارة التربية والتعليم، عبد الغفور القرعان.

وقال القرعان لـ “المملكة” إن “انتقال 51 ألف طالب رقم غير مسبوق في وزارة التربية والتعليم وفقا للسنوات السابقة”.

وأضاف أن “السبب في ارتفاع عدد الانتقال من المدارس الخاصة إلى الحكومية؛ يعود إلى الأوضاع الاقتصادية التي يعاني منها الأهالي بسب فيروس كورونا المستجد”.

وأشار القرعان إلى أن “الوزارة ستوقف الانتقال بين مدارس الأردن مع نهاية دوام اليوم الخميس الموافق السابع عشر من شهر أيلول/ سبتمبر الحالي، ولا تمديد على التاريخ”.

ويدخل الخميس، قرار تعليق دوام طلبة المدارس كافة لمدة 14 يوما حيز التنفيذ، لكنه استثنى طلبة الصفوف من الأول حتى الثالث، إضافة إلى طلبة الثانوية العامة “التوجيهي”.

نظر مجلس التعليم العالي اليوم السبت في تقييم رؤساء الجامعات السبعة الذين مضى على توليهم رئاسة الجامعة أكثر من عام.

والجامعات التي خضع رؤسائها للتقييم هي الجامعة الأردنية، وجامعة اليرموك، وجامعة العلوم والتكنولوجيا، وجامعة آل البيت، وجامعة الحسين بن طلال، وجامعة الطفيلة التقنية، والجامعة الألمانية الأردنية.

وبعد النظر في نتائج التقييم وجمع علامات المراحل التي مر بها قرر المجلس اعفاء رئيسي جامعتي اليرموك زيدان كفافي، والحسين بن طلال نجيب ابو كركي.

وقرر المجلس الإبقاء على بقية رؤساء الجامعات في مواقعهم.

وأكدت مصادر أن المجلس قرر إعطاء مهلة لبعض رؤساء الجامعات لتصويب الأخطاء والخلل الموجود في جامعاتهم ويتم إعادة تقييم الاوضاع في وقت لاحق من العام الدراسي ٢٠٢٠/ ٢٠٢١.